八年级生物下册 第七单元 第一章 第三节《生物对环境的适应和影响》课件 冀教版.pptVIP

一、生物的适应具有 二、生物对环境的影响 课堂小结 1、生物的对环境的适应： 作业：同步练习P35-37的选择填空题 * 第七单元 第一章 第三节 生物对环境的适应性 生物对环境的影响 生物与环境的关系 生物对环境的 适应和影响 本节主要内容： 澳洲梧桐的树干呈瓶状，贮存大量水分以备旱季之需，又称： “瓶子树” 夏天的雷鸟 冬天的雷鸟 舟蛾 螽斯 保护色： 是动物适应栖息环境 而具有的与环境色彩 相似的体色。 兰花螳螂 拟态： 某些动物的 形态和体色 同其他生物 或环境中的 物体十分相 似的现象。 拟态和保护色是生物长期进化的结果。 生物适应环境 表现在许多方 面，例如： 体呈梭形，可以减少水的阻力， 用鳍游泳，终生生活在水中 鱼类对环境的适应： 植物对环境的适应： 而以雷鸟为例来分析，生物是绝对适应环境的吗？ 1. 普遍性 （生物都能适应环境而生存） 1、雷鸟到了冬季，就换上一身洁白的羽毛，以适应冰天雪地的环境。但是如果冬季推迟临，它洁白的毛色还适应环境吗？这说明什么？ 答：不适应。 说明生物适应环境具有相对性。 冬天推迟来临了，没有下雪啦！ 我太显眼了 2. 相对性 （当环境发生改变时，适应特征就不存在） 2.有害的 阅读“实际用”分析生物对环境的影响有那两方面？ 1.有利的 森林砍伐 计划砍伐（ ） 乱砍乱伐（ ） × √ 过度放牧 × 土地沙化 × 兔子的危害 × 草原鼠害 × 防风的白杨树 √ 三、生物对环境的影响 1、绿色植物可以保护和改善环境（3月12日是植树节） 2、动物的生活可以给环境带来有益或不利的影响。 3、微生物可以分解有机物、降解垃圾。 蚯蚓可以疏松土壤，使其肥沃。 屎壳螂可以清除草原上堆积的动物粪便， 改良土壤，保护草场。 不利：鼠类是农作物和草原的破坏者。 保护草场是保护草原地区环境和发展畜牧业的重要任务。 城市小区绿化是改善城市环境的重要措施。 家庭适量养花可以改善生活环境。 有益 1.具有普遍性 2.具有相对性（没有绝对性） 2、生物对环境的影响是： 1.有利的 2.有害的 1．下列叙述与干旱环境中的植物特征不符的是 ( ) A．具有发达的根系 B．具有肥厚的肉质茎 C．具有厚的角质层 D．叶面积增大 2．下列哪种现象不是生物适应性的例子 ( ) A．缺氮时植株矮小 B．秋末，树木纷纷落叶 C．蝗虫具有保护色 D．鹿、兔遇敌时快速奔逃 3．洞穴中生存的鱼类，因终年不见日光，较易退化的器 人 官是 ( ) A．味觉 B．嗅觉 C．听觉 D．视觉 4．下列哪种动物的体色不属于保护色？ ( ) A．避役(俗称变色龙)随环境改变的体色 B．鲤鱼背部为暗褐色，腹部为白色 C．眼镜蛇颈部竖立时，显露出的眼镜状斑纹 D．蟒的体表所具有的暗淡相间的斑纹 A D D C 5．在沙漠里限制植物生长的因素通常是 ( ) A．强烈的日光 B．土壤的盐碱化 C．水 D．温度 6．西藏野牛休息时体态与岩石相似，这种与环境适应的现象叫做 ( ) A．保护色 B．拟态 C．变态 D．变异 7．许多种鸟具有保护色，但也难免常被嗅觉发达的兽类所捕食，对此最好的解释为 ( ) A．这些鸟不适应环境 B．被食的鸟是警惕性不高的 C．适应是绝对的 D．适应具有一定限度和相对性 8．杜鹃把卵产在别种鸟的巢中，不但不被别种鸟推出巢外，反而被误认为是自己的卵而孵化出雏鸟并喂养之，这种现象在生物学上属于 （ ） A．共生 B．保护色 C．拟态 D．寄生 C B C D 9．樟树上下相邻的叶片互不遮挡，能使每片叶都尽可能多地接受阳光的照射，这种现象可说明 （ ） A．