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第五章 社会角色 引 子 要想作为一名成功的军官，他必须对下属们关爱有加且充分信任，因为有时他可能需要下属们冒着生命危险去战斗，与此同时，军官的权威也需要需要迅速而不容置疑地被服从。前一个军官角色要求军官要和蔼、有人情味，而后一个角色又要其显得严厉而强硬。那么什么是角色呢，其特点是什么？我们又应如何应对双重角色呢？这便需要我们对社会角色作深层次的研究和了解。 第一节 社会角色的理论与概念 一、社会角色概念 （一）社会角色的内涵 （二）社会角色的特点 二、社会角色理论 （一）米德关于儿童角色意识形成过程的理论 （二）林顿关于文化与角色的理论 （三）莫雷诺与戈夫曼的戏剧理论 第一节 社会角色的理论与概念 一、社会角色概念 （一）社会角色的内涵 1.社会角色是社会地位的外在表现 一个人的社会地位是由其角色扮演表现出来的。社会角色是社会地位的外在的、动态的表现，社会地位则是社会角色的内在的、静态的依据。 2.社会角色是对某种社会地位上的人的行为期待模式反映 社会生活使各种角色形成了一整套各具特色的行为模式，这就要求承担特定角色的人必须表现出特定的行为方式。否则就会被认为没有很好地完成这一角色。 3.社会角色是人的多种社会属性和社会关系的反映 首先，一个人在社会生活中不可能只扮演着一两种角色，而是扮演着多种社会角色。其次，任何一种社会角色都不是孤立存在的。人的多种社会角色是其多种社会关系的反映。 4.社会角色是构成社会群体和社会组织的基本细胞。 社会群体和社会组织是是人与人之间形成的一种特定的社会关系，这种社会关系的网络就是由社会角色编织而成的。 （二）社会角色的特点 1.普遍性 社会角色普遍存在于各种社会关系之中，它与社会关系、社会结构相伴随，是同类社会成员共享的行为模式 。 2.具体性 社会角色是具体的，它表现为对社会关系、社会结构中的人的地位的具体确认，每一种角色都表现为众多具体的规范和行为模式。 3.复杂性 社会生活的复杂性和多样性使得社会角色呈现出十分复杂的特点。 4.表现性 社会角色是指导人们行为的成体系的社会规范，它是靠角色承担者的表演、扮演来表现的。 二、社会角色理论 （一）米德关于儿童角色意识形成过程的理论 米德在运用社会角色这一概念时，旨在说明在人们的交往中可以预见的互动行为模式以及个人与社会的关系。他认为儿童角色意识的形成主要经过三个阶段 （一）米德关于儿童角色意识形成过程的理论 1.模仿阶段； 2.游戏阶段； 3.博弈阶段 （二）林顿关于文化与角色的理论 拉尔夫·林顿是一位著名的文化人类学家，区分了角色与地位，指出一个人占有的是地位，而扮演的是角色。角色扮演是一个身份或地位所代表的权利和义务发生实际效果的过程。林顿将社会结构置于个人行为之上，视社会结构为一 个行为规范体系，个人则必须接受和遵循这些规范，越轨将受到惩罚。 （三）莫雷诺与戈夫曼的戏剧理论 莫雷诺认为角色扮演的概念有助于将人际关系中的个人系统置于有意识的状态，每个人都在扮演着具有高度创造性的角色，角色扮演具有社会性。 欧文·戈夫曼详细地研究了人们制造印象以及别人根据自己的印象做出反应的过程。戈夫曼把人类的互动比做剧院，人们按照社会剧本的需要扮演角色. 第二节 社会角色的分类 一、先赋角色与自致角色 所谓先赋角色（又称归属角色）是指建立在血缘、遗传等先天或生理因素基础上的、由先赋地位所规定的角色。 所谓自致角色（又称成就角色），是指人们通过后天自身的努力而获得某种社会地位，与此相应，也就获得了某种社会角色，如古今中外的科学家、发明家和革命者等 二、自觉角色和不自觉角色 所谓自觉角色，指人们在承担某种角色时，明确意识到了自己正担负着一定的角色权利和角色义务，并努力遵循角色规范去扮演角色 。 一般说来，自觉角色的出现常与下列因素有关。 首先，一个人在刚刚充当某一角色时往往容易表现为自觉角色； 其次，在他人在场或他人对此角色提出了明确希望的条件下，容易出现自觉角色； 再其次，特定的环境和任务常容易使人表现出自觉角色； 最后，经常的掌握提醒也是实现自觉角色的重要条件。 所谓不自觉角色，指人们在承担某一角色时，并没有意识到自己正在充当这一角色，而只是按习惯去行动。 这里所说的“自觉”与“不自觉”并没有褒义与贬义之分。自觉角色固然能使人较好地遵守这一角色的行为规范，但是如果人们总在考虑着自己特定的角色，就容易出现做作、不真实或畏首畏尾的现象，尤其在那些日常生活中的角色中——如丈夫、妻子、青年、老年、男人、女人等——就更是如此 三、规定性角色与开放性角色 所谓规定性角色，指对其行为、行为规范和标准有比较严格和明确的规定的角色。它具体指出了