初中信息技术课堂教学实效性探究.docVIP

《初中信息技术课堂教学实效性的探究》课题开题报告 ?????? ? 《初中信息技术课堂教学实效性的探究》  开题报告 盘县第六中学? 课题负责人?  各位领导、老师： 大家上午好，我感到非常荣幸。现在各课题组以小组的形式来研究各课题的具体实施方案，作本课题开题报告，不妥之处请各位老师予以指正。本课题于201年9月15日申报立项，2010年12月29日在宁夏教研网上公布本课题审批立项，拟定于2013年下半年结题。刚才我们学习了本课题研究的实施方案，现就有关问题作如下说明：  一、课题的提出 1、研究的背景和意义 由于我校学生大部分来自农村小学，各农村小学开设信息技术课程情况及教学实际情况良莠不齐，导致了这部分学生的信息技术操作技能和信息素养参差不齐，这给我们初中信息技术的教学工作带来了很多的教学难题。比如，教师要在每节课中穿插讲授一些学生本来应该在小学阶段学过的知识，无形中增大了课堂教学容量；同时，教师考虑到要照顾这部分学生的接受能力，需要放慢教学进度，这都与教学课时本来不够产生了严重的冲突。诸如此类的问题还有很多，这将给初中信息技术教学工作带来了很多的现实问题，甚至是教学难题。结合学生实际情况和学校教学条件，如何有效组织课堂教学，切实提高教学实效，是我们关注信息技术教学工作的重点问题。 2、教学中存在的问题 我们提出“初中信息技术课堂教学实效性的探究”这一课题，深入探索