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- 2016-02-01 发布于湖北
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会计电算化专业建设方案.创新.doc
专业二:会计电算化重点支持专业建设计划
2.1 需求论证
会计电算化专业学生的职业范围涉及各类企事业单位的财务会计类岗位以及与之相关的仓管、统计等岗位。全国工商联、中国民(私)营经济研究会组织的“中国私营企业研究”课题组2011年7月对全国的私营企业进行了第6次抽样调查,全国私营企业已达到344万户,而2010年上半年,全国私营企业为300万户,同比增长近15%,增加40多万户。全国私营企业每年至少增加30万户,按每个企业配置1-2名会计人员计算,单是私营企业每年就需要增加40多万会计从业人员。四川经济的持续、快速发展,对会计类专业人才的需求一直处于极为旺盛的状态。在全省的招聘职位需求排行榜上,财会类初级专业技能型人才一直处于领先地位。旺盛的市场需求,为会计电算化专业毕业生的就业提供了广阔的发展空间。
2.1.1 会计电算化专业的行业背景
所有企业、行政事业单位及其他组织,只要有经济活动,就要进行会计核算与监督,行政事业单位、企业尤其是中小企业是会计电算化专业学生毕业后的主要接收单位。随着我国经济和科学技术的发展,计算机信息技术正日益渗透到社会的各个领域,各类行政、企事业单位的会计工作也因此产生了新的变革。
随着市场经济体制的日趋完善,市场主体之间的竞争日益激烈,企业要在竞争中求生存、求发展,人才是关键。企业对其财务人员的业务能力、综合素质要求愈来愈高,其中对复合型会计人才的需求
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