- 30
- 0
- 约7.66千字
- 约 14页
- 2016-02-01 发布于安徽
- 举报
一、单项选择题
1.马克思主义关于“人的全面发展”的内涵:其一是指劳动能力的全面发展;其二是指实现人的个性的( )
A.真正自由的发展
B.真正全面和自由的发展
C.有条件的自由发展
D.有条件的全面发展
2.20世纪末,中国开始的“素质教育运动”的理论基础是( )
A.个人本位理论
B.文化本位理论
C.全面发展学说
D.社会本位理论
3.“以人为本”的学生观认为( )
A.学生是家族繁衍的工具
B.学生是父母的私有财产
C.学生享有各种权利
D.学生是国家的财富
4.马克思主义关于人的全面发展学说认为,培养全面发展的人的唯一途径是( )
A.与时俱进
B.理论和实践相结合
C.教育与生产劳动相结合
D.实事求是
5.现代学生的基本特点包括( )
①学生是发展性的人②学生是完整性的人
③学生是主体性的人④学生是具有差异性的人
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
6.“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”这说明学生是( )
A.具有生存权利的人
B.具有发展潜能的人
C.具有独特个性的人
D.具有独立人格的人
7.师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互关系。其中,教师和学生在教育内容上是(
您可能关注的文档
- 挑战杯学术作品大赛.doc
- 学校规范办学行为要求.doc
- 园艺植物和健康人生.doc
- 怎样理解中国特色社会主义文化建设根本任务和主要内容.doc
- 中国肉羊市场分析和投资前景研究报告.doc
- 《非上市公众公司重大资产重组管理办法》.doc
- 《精心分析适应变化》案例分析.doc
- XP02型振弦式频率测定仪.doc
- 白灵菇产销现状与发展前景.doc
- 残留消毒剂去除方法(原).doc
- 《GB/T 4943.2-2026音视频、信息技术和通信技术设备 第2部分:与GB 4943.1—2022相关的解释信息》.pdf
- GB/T 4943.2-2026音视频、信息技术和通信技术设备 第2部分:与GB 4943.1—2022相关的解释信息.pdf
- GB/T 47126-2026道路车辆 自动驾驶传感器与数据融合单元间数据通信 逻辑接口.pdf
- 《GB/T 47126-2026道路车辆 自动驾驶传感器与数据融合单元间数据通信 逻辑接口》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 47126-2026道路车辆 自动驾驶传感器与数据融合单元间数据通信 逻辑接口.pdf
- 2026江苏南通市海安市人力资源和社会保障局下属事业单位选调1人考试参考试题及答案解析.docx
- 2026内蒙古自治区党委军民融合办所属事业单位竞争性比选3人考试备考试题及答案解析.docx
- 2026年徽商银行社会招聘考试参考题库及答案解析.docx
- 2026贵州杉乡建设投资开发(集团)有限公司招聘合同制员工4人考试参考题库及答案解析.docx
- 2026年护士资格模拟冲刺肿瘤科护理含解析.docx
原创力文档

文档评论(0)