2015.7.21-远征幼儿园2014-2015学年第二学期工作总结.docVIP

远征幼儿园2014-2015学年第二学期工作总结 本学期，根据区教育局第二学期基础教育和幼儿教育工作部署,以落实《幼儿园“十二五”教育发展规划》为依据，紧紧围绕“知书达礼，幸福成长”的办园理念，推进幼儿园教育变革，初步尝试了幼儿园内部组织结构治理，努力提升办学水平，圆满地完成了学期各项工作，现将工作总结如下： 一、落实依法办园，实践内部结构治理 2015年作为幼儿园 “十二五”教育发展规划的收官之年，为了完成各项任务与目标，努力实现“知书达礼，幸福成长”的办园理念，体现“尚德致远 笃行于征”的核心文化价值，构建新形势下的管理机制，幼儿园主要从四个方面进行推进。第一，理顺管理机制和具体操作办法。围绕如何减少层级管理繁琐，简化工作程序，幼儿园领导班子（党支部班子、教育教学班子、文化建设项目）三个不同领导组织明确了各自职责和分工，努力做到分工不分家，分责不交叉。班子经过反复商讨，出台了《幼儿园教育现代化发展性督导评估细则》、《星级班级评价》、《教师发展评价体系》等多项工作考核办法，建立了班级蹲点工作制，初步建立起《幼儿园工作手册》，确立了各岗位工作流程和操作规范，逐步建立起了依法办园、依规管理的工作机制。第二，建立了以文化建设促质量提升为统领的工作机制，修订了《幼儿园文化建设方案》，清晰了幼儿园的办园宗旨和办园理念，使文化建设逐渐落地，增强了操作性，目前文化建设重点将逐步转移到管理文化和