专业技术人员执行力与创新服务力培训22.docVIP

专业技术人员执行力与创新服务力培训 第二十二课 (三) 关于创造与创新的关系 1.相关概念。 发现：是指人们对客观存在的事物及其规律的认识有了新突破、新进展，且获得的新知识与事物自身原有的状况、已性质及其规律相符合的结论。 发明：是指人们获得人为性的创造成果。发明成果并非天然存在，而是在发现的基础上，通过人们的创新能力直接作用于相关物质和信息的产物。 发明的成果包括物质成果、精神成果和社会成果。创造：是指第一次将一个产品做出来，或者第一次引入一个进程。爱迪生是一个创造者。 创新：指某人对一个已经存在的事物做了改进或者重大贡献时，就是创新。乔布斯是一个创新者。 如果将创造比作池塘里面的一块鹅软石，那么创新就是这块鹅软石所激起的水波效应。一开始必须有一个人将这块鹅软石投掷到水中，这个人就是一名创造者。也必须有一个人能够意识到，这些小小的波纹最终会引发一个大浪，而这个人就是一名创新企业家。 2.相关概念间的关系。 创造的关键点在于原创性的和独创性的打造出、制造出一个前所未有的新东西或新物品； 创新是建立在创造的结果的基础上并以此为依据对某一具体认识领域的再认识和再发现过程。它更多地被应用于技术、制度、管理等具体的事物方面。 创造着重追求的结果是首创，即发明。 创新更重经济性、社会性和宏观影响的结果。 创造强调其结果的新颖性和独特性； 创新则强调将创造结果的价值在社会更大范围的实现 二、培