《分香蕉》说课比赛创新.pptVIP

北师大版小学数学二年级上册第七单元第4课时 鲤城区东门实验小学 尤丽惠 《分香蕉》 ——认识除法意义和除法算式 * 一 二 三 四 说教材和学情 说目标和教学重难点 说教法和学法 说教学过程 一、说教材和学情 《分香蕉》是北师大版小学数学二年级上册第 七单元的第4课时。 乘法的意义 2~5的乘法 口诀 分物游戏 分苹果 分糖果 已有知识、经验 等分活动 分香蕉 （除法算式） 二年级学生 学习兴趣、方法 动手操作、语言表达等方面有了很大提高 合作互助意识明显增强 一、说教材和学情 1 2 3 过程与方法： 会用除法算式表示并解释平均分的具体过程，初步感受除法和生活的联系。 情感、态度与价值观： 在动手操作与交流中，培养学生学习数学的兴趣和信心。 二、说目标和教学重难点 知识与技能： （1）结合“分香蕉”的具体情境和经验，抽象出除法算式，初步理解 除法的意义；? （2）知道除法算式的读法、写法，并认识除法算式中各部分的名称。? 难点 重点 知道除法算式的读、写法和各部分的名称， 理解除法的意义。 会用除法算式表示并解释平均分 的具体过程。 二、说目标和教学重难点 三、说教法和学法 情境创设法 启发法 自主探究法 合作交流法 动手操作法 教法 学法 （一） 创设情境，故事引入