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- 2016-02-02 发布于湖北
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《背影》ppt课件创新.ppt
寻找背影 本文共有几次写到“背影”? 共有四次 四次“背影”各出现在课文什么地方? 第一次在开头,“最不能忘记的是他的背影”。 第二次在浦口车站送别时,父亲去买橘子的背影。 第三次在车门话别,望着父亲的“背影混入来来往往的人群里”。 第四次在结尾,“在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影”。 本文写的主要事件是什么? 父子浦口送别 哪一次“背影”写得最具体、最感人? 第二次。 1:课文哪两个地方着重写父亲的背影? a:父亲买橘子爬月台的时候; b:父亲送子时,下车往回走,混入人群的时候。 阅读前三自然段 第一次“背影”起什么作用? 我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。这一句起什么作用? 交代“背影”的背景(即家境的悲凉),烘托父亲的爱子之情。 提示:写背景,往往有烘托作用。 那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。“祸不单行”具体指什么事? 1、祖母死了;2、父亲的差使也交卸了。 “家中光景很是惨淡”,家中光景之“惨淡”表现在哪里? 家中光景很是“惨淡”表现在: 变卖典质,还了亏空; 借钱办丧事。 丧母和失业 提示: 此前作者的父亲在徐州当烟酒公卖局长,这在当时被认为是一种肥缺,可是父亲不仅没有发财,还要回家变卖典质还“亏空”,还要借钱办丧事,这从一个侧面反映了
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