十二、小学语文学科.docVIP

一、小学语文学科 （一）校本教研 1、语文素养与教学艺术同步提高的实践研究 2、语文教研组活动新模式的构建与运作 3、语文校本课程的实施研究 4、建立校内语文教学协作组的研究 5、建立校内骨干教师教学沙龙的实践 6、提高备课实效性的研究 7、备课质量评价的新探索 8、发挥教师团队合作精神的研究 9、继承传统与创新实践的研究 10、构建适合于语文新课程理念的评价体系 11、以课外阅读为重点的语文活动课的研究 12、提高青年教师人文素养的途径与方法 13、中青年语文教师同步发展的实践研究 14、提高语文教研活动成效的研究 15、构建听说能力有效评价的研究 16、母语教学与英语教学互相促进的研究 17、家庭(幼儿园)提前教育给新生带来负面影响的对策 18、小学语文课堂评价语的特点及有效运用 19、赏读美文时文，激发阅读兴趣 20、小班化语文教学的特点及方法研究 21、科学合理利用教辅资料的实践与研究 （二）课堂教学研究 1、科学运用语文多媒体的实践研究 2、互动式课外阅读网的构建及运用 3、课堂评价语言的误区及对策 4、生动活泼与扎实有效相统一的实践研究 5、语文教师课堂语言的特殊要求 6、案例法在语文教学中运用 7、课程意识的全面体现和落实 8、体现新课程理念的新颖作业设计 9、传统语文教学观的突破与继承 10、反思课堂实践与课堂表现 11、综合性与学科性贯通的实践研究 12、基础