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- 2016-02-02 发布于天津
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三级标准-葫芦岛市教师进修学院
葫芦岛市中小学教师学科专业素养提升工程
(三级标准)
模块一 当代教育思想 教育新理念
样 题
一、单项选择题
1. 下列关于我国基础教育课程改革总目标的特点表述不准确的一项是 ( )
A. 把德育目标与时代要求联系起来
B. 突出创新精神、实践能力、科学和人文素养、环境意识教育
C. 加强基础知识与技能的学习
D. 既强调健康体魄、健康心理,又强调健康生活方式
2.“以学生的发展为本”教育思想的着眼点是学生的“发展”“学生中心”“学生本位” 在“以学生的发展为本”的教育理念指导下构建的新型师生关系的核心把教师和学生看成是平等意义上的“人”学生全面发展的培养者民主师生关系的建立者学生学习过程的组织者、指导者 美国学者杰?唐纳?华特士首次提出生命教育的思想“为了每位学生的发展,为了中华民族的复兴”是的倡导,这是我国建国以来教育思想上的一场革命。在“以学生的发展为本”教育理念指导下学生学习过程的马克思关于人的全面发展理论重点个性与自由。人的积极主动发展时代发展的客观要求“为了每位学生的发展”“以学生的发展为本”教育理念指导下新型人的积极主动发展时代发展的客观要求树立“以学生的发展为本”教育理念的为了每位学生的发展组织者、指导者一是课程要着眼于学生的发展二是面向每一位学生三是关注学生学
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