礼貌显魅力.ppt_2013创新.pptVIP

新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的人，大多数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。 礼貌情景剧场 1、甲、乙两个学生的行为有什么不同？ 2、甲、乙的不同行为分别给交往对象（售货员）什么感受？ 3、甲、乙的行为分别给自己带来什么后果？ 4、什么是礼貌？ 礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。 以下行为是礼貌的表现吗？为什么？ 1、在公共场合随地乱吐痰，乱扔垃圾，不讲卫生，讲粗口话 2、在公车上与他人争抢座位。 3、学生见到老师问好 4、给同学起外号 ……….. 2. 服务员的微笑是对客人有礼貌的表现,也是理解别人 、包容别人和原谅别人过失的表现.这样既避免了许多争吵，又体现了自己的修养以及对客人的尊重.  微笑的魅力极好的控制了情绪,在对方生气时, 能从和睦的大局出发,在语言上给于忍让,做到了有礼有节. 微笑服务是社会文明进步的体现，能使人际关系更和谐、更融洽。在日常交往中，我们应始终坚持礼貌待人。 对人有礼貌的主要表现: 语言文明 态度亲和 举止端庄 1、语 言 文 明 见面语： ———————————————— 感谢语： ———————————————— 致歉语： ———————————————— 告别语： —————————————————— 三、举 止 端 庄 1、容貌清洁 2、服装整洁、美观、大方 3、举止规范 语言文明——良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 态度亲和——真诚、待人和气、给人以亲切感、 受尊重感 谦恭、和气的态度，就会增进人们的友谊和团结，使我们感到温暖、愉快。 对人有礼貌的具体做法： ①当你面对他人批评时—不要委屈，要提醒自己“闻过则喜”； ②当你和同学有矛盾时——不要伤心，要懂得矛盾无所不在； ③当有人对你不满时——不要生气，要自勉“走自己的路，让别人去说吧”； ④当你做错事时—不要内疚，要记住“吃一堑，长一智”； ⑤当你对他人表现不满时——不要愤怒，要知道“得饶人处且饶人”； ⑥当你对新环境不适应时—不要焦虑，要相信“人最终能战胜环境”。 第七课 友好交往礼为先 第一框 礼貌显魅力 一、礼貌是尊重 1、礼貌是尊重的具体表现 2、礼貌是文明的体现 二、礼貌的魅力 1、语言文明的魅力 2、态度亲和的魅力 3、举止端庄的魅力 二、谢谢的魅力 马：哎，同志劳驾，我跟您打听点事。 马：您给我请出来，我跟他见见面。谢谢您呀。 马：你看看，抱歉、对不起、谢谢、您、请 马：长的比武大郎高一点，脑袋跟茶盘子是的，听说是个说相声的。叫什么名字，大伙叫唐稀松呀。 马：有事呀，没事能找你来吗？ 思考问题 １、漫画中表述是候机室发生的一件什么事？ ２、这件事告诉我们一个什么道理？ 这个人的行为举止不规范，在活动场所，我们举手投足，站立行走，与人交谈等，都要注意行为美 １、从这个大学生的衣着和抱孩子母亲的反应我看出来一个什么问题？ ２、这件事给我们什么启发？ 服装不整齐大方：不能穿奇装异服，要与年龄、性格、气质相协，适合身份 思考问题 １、从男孩的头型上，我们想到什么问题？ ２、我们参加社交活动，从发型上注意什么问题？ 个人容貌应该清洁：男生头发应该短而清洁；女生头发要梳理有型，洁净美观 举止端庄主要指哪三个方面？ 一是个人容貌是否清洁； 二是服装是否整齐大方； 三是行为举止是否规范。 举止端庄的要求是：文明礼貌要通过端庄的举止来体现，注意举止的规范是我们进行社会交往的基本要求。 举止端庄的魅力：是我们要培养的良好的行为方式,它能反映我们高雅的气质,反映我们的道德素养和文明程度 一个人不文明礼貌,仅是个人私事,无足轻重的小事吗? ２、是否文明礼貌决不只是个人的私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏。关系到国家和民族的尊严。我们有了礼貌，就有了与人交往的亲和力。 礼貌的重要性 １、礼貌是尊重和文明的体现。在待人处事的过程中，每个人都以礼相待的需要，礼貌在满足人的这种需要的同时，更满足了人的自尊。 ２、是否文明礼貌决不只是个人的私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏。关系到国家和民族的尊严。我们有了礼貌，就有了与人交往的亲和力 ⑤尊重其他同学的评论、观点和想法 ⑥同学发言时应安静聆听 ⑦课