【高效导学】-学高中生物细胞的能量供应和利用章末高效整合课件新人教版必修..pptVIP

章末高效整合 在以C6H12O6为呼吸底物的情况下，CO2释放量和O2消耗量是判断细胞呼吸类别的重要依据，总结如下： (1)无CO2释放时，细胞只进行产生乳酸的无氧呼吸。此种情况下，容器内气体体积不发生变化，如马铃薯块茎的无氧呼吸。 (2)不消耗O2，但产生CO2，细胞只进行产生酒精的无氧呼吸。此种情况下，容器内气体体积增大，如酵母菌的无氧呼吸。 (3)当CO2释放量等于O2消耗量时，细胞只进行有氧呼吸。此种情况下，容器内气体体积不变化，但若将CO2吸收，可引起气体体积减小。 (4)当CO2释放量大于O2消耗量时，细胞同时进行产生酒精的无氧呼吸和有氧呼吸两种方式，如酵母菌在不同O2浓度下的细胞呼吸。此种情况下，判断哪种呼吸方式占优势，可进行如下分析： 1．如图表示某植物的非绿色器官在O2浓度为a、b、c、d时，CO2的释放量和O2的吸收量的变化。下列相关叙述错误的是(　　) A．O2浓度为a时，有氧呼吸最弱 B．O2浓度为b时，有氧呼吸消耗葡萄糖的量是无氧呼吸的1/5 C．O2浓度为c时，有氧呼吸消耗葡萄糖的量小于无氧呼吸 D．O2浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等 解析：　O2浓度为a时，有氧呼吸最弱；O2浓度为b时，细胞呼吸释放的CO2总量为8，O2的吸收量为3，由此可知，细胞无氧呼吸释放的CO2量为5，有氧呼吸释放的CO2量为3，因此细胞无氧呼吸消耗的葡萄糖量为2.5，细胞有氧呼吸消耗的葡萄糖量为0.5，所以O2浓度为b时，有氧呼吸消耗葡萄糖的量是无氧呼吸的1/5；同理，O2浓度为c时，有氧呼吸消耗葡萄糖的量小于无氧呼吸；O2浓度为d时，细胞只进行有氧呼吸。 答案：　D 2．有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的O2时，其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。通过对表中数据分析可得出的结论是(　　) A.a浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率 B．b浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率 C．c浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵 D．d浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸 解析：　通过有氧呼吸和无氧呼吸总反应式可知，若产生的CO2的量等于产生酒精的量，则说明此时酵母菌只进行无氧呼吸，而当CO2量大于酒精的量时，则说明此时酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。通过计算可知b浓度时有氧呼吸速率小于无氧呼吸速率，B错误；c中3 mol葡萄糖进行酒精发酵，1.5 mol葡萄糖进行有氧呼吸，C错误；d中无酒精产生，则说明此时酵母菌只进行有氧呼吸，D正确。 答案：　D 1．表示方法：通常以一定时间内CO2等原料的消耗量或O2、(CH2O)等产物的生成数量来定量表示。但由于测定方法不同，可分为表观光合速率和真正光合速率。 (1)表观(净)光合速率常用O2释放量、CO2吸收量或有机物积累量来表示。 (2)真正(实际)光合速率常用O2产生量、CO2固定量或有机物的产生量来表示。 2．表观光合速率(净光合速率)和真正光合速率的关系 在不考虑光照强度对呼吸速率影响的情况下，OA段代表植物呼吸速率，OD段表示植物表观光合作用速率，OA＋OD段表示真正光合速率，它们的关系为：真正光合速率＝表观光合速率＋呼吸速率。 3．测定方法 (1)呼吸速率：将植物置于黑暗中，测定实验容器中CO2增加量、O2减少量或有机物减少量。 (2)表观光合速率：将植物置于光下，测定实验容器中O2增加量、CO2减少量或有机物增加量。 3．某实验小组将玉米幼苗置于一密闭容器内，测定温度对光合作用和细胞呼吸的影响(用容器内CO2的变化量表示)。实验结果如下(“＋”表示增加，“－”表示减少)，下列有关说法正确的是(　　) A ．由表中数据可知，光合作用的酶和细胞呼吸酶的最适温度相同 B．在适宜光照下，35 ℃时光合速率小于呼吸速率 C．该实验中，在适宜光照下，30 ℃时植物体内产生的有机物最多 D．在黑暗情况下叶肉细胞内无ATP的形成 解析：　黑暗中CO2的增加速率可以表示呼吸速率，光照下CO2的减少速率是光合作用与呼吸作用的总体表现。所以真正的光合速率等于从外界吸收加上呼吸作用释放量。所以光合作用适宜温度为30 ℃，而呼吸作用的适宜温度为35 ℃。30 ℃时的光合作用速率为70，光合作用速率最大。黑暗条件下，叶肉细胞内的线粒体中也可以进行呼吸作用产生ATP。 答案：　C 4．在一定浓度的CO2和适当的温度条件下，测定甲植物和乙植物在不同光照条件下的光合速率，结果如表所示。据表中数据推测：当光照强度为3 klx时，甲植物与乙植物固定的CO2量的差值为(　　) 注：当光照强度达到某一点后，再增大光照强度，光合强度不增加，这一点的光照强度称为光饱和点。 A．11　　　　　　　　B．2 C．9 D．20 解析：　黑暗条件下CO2