第七课《 同在一片蓝天下 》第三、四课时《蓝天之下 我们和谐相处》(上).pptVIP

学习目标 情感、态度、价值观目标： 感受和体会世界文化的多样性和丰富 性。 能力目标： 培养学生鉴赏多样文化的能力。 知识目标： 懂得文化的多样性和丰富性是当今世 界的一个基本现实。 西班牙一年一度的奔牛节的正式名称叫“圣·费尔明节”，圣·费尔明是西班牙东北部富裕的纳瓦拉省省会潘普洛纳市的保护神。奔牛节的起源与西班牙斗牛传统有直接关联。据说当初对潘普洛纳人来说，要将６头高大的公牛从城郊的牛棚赶进城里的斗牛场是件非常困难的事情。１７世纪时，某些旁观者突发奇想，斗胆跑到公牛前，将牛激怒，诱使其冲入斗牛场。后来，这种习俗就演变成了奔牛节。 圣诞节 12月25日，纪念耶稣诞生的日子，是基督教国家最盛大的节日。 在沙特阿拉伯，尽管男人们在打招呼时会亲吻对方，但他们不会当众亲吻妇女；在保加利亚、尼泊尔等一些国家摇头表示称赞，点头表示不同意； 在日本不要把菜汤和饭拌在一起吃，因为这是喂猫的；在东南亚一些国家不能随便抚摸小孩子的头顶，坐着不要跷二郎腿；伊斯兰教徒不吃猪肉，在斋月里，日出之后，日出之前不能吃喝。 数字忌讳 不同国家对礼品数字、颜色、图案等都有诸多忌讳，如日本、朝鲜对“4”视为预示厄运的数字，而对“3”、“5”、“7”、“9”等奇数和“108”等数颇为青睐，对“9”及“9”的倍数尤其偏爱。（但日本人不喜欢“9”）。许多