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第32卷 第3期 苏州教育学院学报 、,0l-32 No.3
2015年6月 JournalofSuzhouCollegeofEducation Jun..20l5
大学生社会主义自由观教育的路径分析
宋格格
(武汉工程大学 马克思主义学院,湖北 武汉 430205)
摘 要:社会主义 自由是社会主义核心价值观 的有机组成部分。帮助大学生树立社会主义 自由观,对大学生开展
社会主义 自由观教育显得尤为重要。社会主义 自由是个人与社会高度有机统一的 自由,而资本主义 自由观强调的
却是个人主义,只有厘清二者的本质区别,才能对大学生在 自由观 问题上存在的错误认识和消极表现进行客观准
确地分析。大学生只有真正认识社会主义 自由观的内涵,才能正确理解 自由与必然、自由与纪律的关系,明确权利
和义务、责任和担当的统一,实现个人理想和社会理想的融合。
关键词:社会主义 自由:消极表现;教育;路径
中图分类号:G641 文献标志码:A 文章编号:1008-7931(2015)03—0094-05
AnAnalysisoftheApproachestotheEducation
ofUniversityStudents’SocialistView ofFreedom
SONG Ge-ge
(SchoolofMarxism,WuhanInstituteofTechnology,Wuhan430205,China)
Abstraet:Socialistrfeedom iSanintegralpartofsocialistcorevalues.ItjSsignificanttohelpuniversitystudents
todevelopsocialistview ofrfeedom.andtoeducatethem withsocialistview ofrfeedom.Socialistrfeedom iSthe
onethatintegratespersonalrfeedom andsocialrfeedom,whilecapitalistrfeedom iStheonethatbiasestoward
individualism.Onlybyclarifyingtheessentialdifierencesbetweenthetwotypesofrfeedom viewscanwemake
anobjectiveandcorrectanalysisofuniversitystudents’wrongunderstandingandnegativeperformanceinterms
ofrfeedom views.Onlybyinterpretingtheauthenticconnotationofsocialistview ofrfeedom canuniversity
studentsunderstandtherelationshipbewt eenrfeedom andinevitability,andtherelationshipbetweenrfeedom and
discipline,definetheunificationofrightsandobligations,andtheunificationofresponsibilitiesandcommitments,
andachievetheintegrationofpersonalambitionsandsocialideals.
Keywords:socialistrfeedom;negativeperfomr ance;education;approaches
社会主义核心价值观分为三个层面,即国家层 价值
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