人教版高中思想政治必修课件社会历史的主体..pptVIP

学习目标： 1、知道人民群众的含义 2、理解人民群众是社会历史的创造者，是社会历史的主体 3、明确坚持群众观点和群众路线的意义 4、作为新时代的青年学生，该怎样处理好与人民群众的关系？ 我们要树立群众观点，坚持群众路线。 青年学生应积极投身社会实践，特别是与工农群众的实践相结合．深入提升自己的知识结构、认知水平，更好地锻炼自己，从而更好地、全面地发展，为将来参加工作，成为社会主义建设者奠定良好的基础。 5、西方一位哲人说，历史是“上帝的作坊”。事实上，人民群众是推动历史前进和社会变革的决定力量。我们的上帝就是人民。 （1）“历史是上帝的作坊”和“我们的上帝就是人民”这两种观点的根本区别是什么？ （2）运用历史唯物主义的观点分析说明“我们的上帝就是人民”。 （1）“历史是上帝的作坊”的观点，认为社会的变化发展是由上帝决定的，是历史唯心主义观点，从根本上完全颠倒了社会存在和社会意识的关系。“我们的上帝就是人民”的观点，认为人民群众是推动历史前进和社会变革的决定力量，是历史唯物主义观点。 （2）人民群众是实践的主体，是历史的创造者。主要表现在：第一，人民群众是社会物质财富的创造者，因而从根本上推动了社会的发展。第二，人民群众是社会精神财富的创造者，从而推动社会的全面进步。第三，人民群众是社会变革的决定力量，在社会变革中起主体作用。第四，我们必须树立群众观点