2015综评系统老师操作简易流程2015.12.4.pptVIP

综合素质评价表 （系统评语） 综合素质等级评定表 四、学生成绩管理 学生成绩管理模块包括成绩录入、学生成绩导入、成绩汇总分析、等级成绩查询、各班成绩分布。 说明： 成绩录入：可实现单科成绩和多科成绩的录入。（首先在教务管理 →考试设置中先设置好考试名称，考试分制。） 学生成绩导入：可以将成绩批量导入。 成绩汇总分析：可以分别按年级、班级和学生进行成绩统计分析。 等级成绩查询：可以统计出各科成绩的等级。（首先在教务管理→等级 成绩设置中先设置好等级。） 各班成绩分布：可以分别按年级和班级查询各班的成绩分布情况。 2015年9月 南宁市中小学生综合素质管理系统 操作简易流程 第一步输入网址 第三步点击下载 第二步点击蓝色插件 第六步安装成功关闭 第四步打开压缩包 第五步双击安装 取消【勾选】 【输入用户名】 【输入用户密码】 班级用户名：（学校代码培训时下发）+_年级+_班级 初始密码：与帐号一致 系统基本模块 进入系统首页,系统功能菜单包括：学生管理、政教管理、学生操行管理、综合素质评价、 成绩设置、学生成绩管理、毕业生管理七个功能模块。 老师操作功能模块展示 一、核实学生基本信息 第三步:点击【查询】 第二步:选择【年级、班级】 第四步:选择学生查看学生资料是否完整，如有遗漏报教务处添加 第一步:点击【学生基本信息】进入 学籍系统如有更新点击同步学生信息 第一步点击【学生操行管理】选择【操行登记】 第二步选择【年级、班级】 第三步勾选要考核的学生 第四步选择【更多考核或常用考核】 第五步选择【批评或表扬,勾选综评类型】 第六步选择【考核日期、时间、教师短评】 第七步保存【可以勾选保存后清空或保存】 二、学生操行管理 第一步点击【操行统计】 第二步选择【年级、班级、时间】 第三步点击【查询】 第四步选择【班级或者全选查询】 第六步选择【综评类型、考勤名称、日期、时间】 第五步点击【修改或者删除】 第七步点击【保存】 三、综合素质评价 本模块有【分组设置、评价查询、互评汇总、 班级评价、综评评语】 第一步:选择【学年、学期、当前综评名称】 第二步:选择【年级、班级】 第三步:点击【查询】 1.分组设置 说明：该模块为班级评价小组分组，每组不少于16人。 第四步:选择【A、B、C】 为全部学生分组 第五步:点击【创建全班密码】 第六步:点击【导出密码】 【导出密码】导出密码到XSL文件中,（注意事项:本次综评密码导出后不能再做任何修改,请老师在分组时一定要注意名单是否正确）.如下图： 2. 保存文件到电脑 3.保存 1、输入表格名称 第七步：老师将账号密码打印、裁剪、下发给相对应的学生, 如图： 学生凭此密码条登陆网址/std完成自评互评 第二步:选择【年级、班级】 学生自评、互评统计明细 第一步:选择【学年、学期、当前综评名称】 第三步:点击【查询】 评价查询 2.评价查询 学生互评等级汇总明细 第二步:选择【年级、班级】 第三步:点击【查询】 第一步:选择【学年、学期、当前综评名称】 3.互评汇总 第一步:选择【学年、学期、当前综评名称】 第二步:选择【年级、班级】 第三步:点击【查询】 第四步:点击【汇总】 汇总后显示学生各大项评价结果 4.班级评价 第五步录入班评【保存教师评价】 后，再次点击【汇总】 快捷键 第一步:选择【学年、学期综评名称】 第二步:选择【年级、班级】 第三步:点击【查询】 第四步:点击选择学生 第五步:录入准考证号和学生评语 第六步:确认后点击【保存】，每做一次评语点击保存一次 5.综评评语录入 评语录入温馨提示:复制,粘贴只能是用键盘上快捷方式， 复制：Ctrl+c 粘贴：Ctrl+v 已经编辑并保存好评语的 未编写评语的学生，此处为空白 打印综合素质评价表时，请勾选 输入名称 保存到桌面 点击下载 选择表格打开 点击确定导入 点击确定导入成功 输入名称 点击保存 第一步选择需要打印的表格 第二步打印评价表 第三步打印