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社交网络式电子图书馆的建设策略
摘 要:电子图书馆应该以互联网时代的参与和分享作为整体理念,参照社交网站的设计要素,从用户、内容和呈现方式三个方面讨论具体的建设策略:以实体图书馆的读者群为核心用户,解决好电子版权问题提供优秀的内容服务,并注意借鉴新兴社交网站的呈现方式为用户有条理又美观地呈现优秀的图书内容。
关键词:图书馆2.0;信息传播;社交网站
1 电子图书馆的整体理念
在拙文《互联网信息传播的新形态与新型图书馆》[1]里,笔者已经阐明了信息传播的新理念:“互联网的新变化是从一个只能阅读、不能写作的地方,转变为既可以阅读、又可以写作,互相阅读、互相写作的场所。即从一对多的贴告示般地传播信息,变成了多对多的社会化的都市流言一样地分享信息。而其中最重要的理念就是参与和分享。要让更多人更容易地参与进来、让更多人更简单地分享信息。传统的图书馆和起初的互联网类似,都是只读不写、贴告示一样地传达信息的方式。新的图书馆服务也应该像新的互联网服务一样,变成可读可写,除了贴告示还加入都市流言般的参与和分享。”
2 图书馆社交网络的具体实现策略
新型电子图书馆能从新兴社交网站里借鉴很多具体元素。社交网站通常有三大要素:用户、内容、呈现方式,电子图书馆也可以做同样的结构。社交网络化的电子图书馆需要有创造内容和分享内容的用户,需要用户创造或分享的内容,也需要呈现这些内容的具体方式。接下来笔者会从这三个方面讨论。
2.1 用户
在今天的互联网上并不是没有供人们分享阅读体会的地方,比如国内的豆瓣网就是一个非常成功的阅读分享网站(豆瓣网还分享音乐、电影等其它内容)。图书馆和这些网站相比有怎样的优势?笔者认为答案之一是实体图书馆。实体图书馆的年轻读者可以直接成为新的电子图书馆的第一批用户。这就要求电子图书馆有足够的吸引力,提供更多、更方便的功能和服务来吸引这批用户。当这第一批用户出现之后,电子图书馆和实体图书馆就有了紧密的联系。这并不是说电子图书馆的目的是为实体图书馆服务,而是电子图书馆要利用实体图书馆的优势做出和其它网站不一样的网络服务。除此之外,豆瓣读书一类的网站向用户提供的仅仅是图书的基本信息,它无权提供图书的正文内容。正文内容的授权或部分授权电子图书馆可以向版权方交涉,从而使其可能成为吸引用户的核心优势。
2.2 内容
电子图书馆面临的一个大问题是书籍版权的问题。作者和出版方很可能认为图书内容数字化之后会影响实体书的销售,影响收益。其实著作权、版权的相关法律归根结底也是要解决作者和出版方利益的问题,而不是一种无目的的、抽象的保护。所以解决版权问题的宗旨应该是怎样保护作者、出版方的经济利益不受侵害,甚至为作者和出版方带来利益。如果电子图书馆能够做到这一点,作者和出版方就会很乐意让电子图书馆呈现作品的电子形式。
比起带来额外的利益,版权方更担心经济利益会受到侵害,会影响实体书的销售。为了不影响实体书的销售,应该使在电子图书馆免费阅读的方便程度和购买实体书阅读保持足够的距离,但又不能让这种不方便到达让电子图书馆没有存在意义的地步。这样的限制办法可以有很多。可以限制同一IP地址在特定时间段内只能访问特定数目以内的图书、特定数目以内的页数或字数。也可以采用按月或年付费的分级会员制度来分段提高访问数据的上限。而这又可以和实体图书馆的原本用户结合起来。
2.3 呈现方式
当内容的形式既有文字又有图片甚至还有声音、视频的时候,就需要有条不紊的方式来呈现在用户面前。首先是时间线,现在用户常看到两种时间线,一种是像微博那样的单线条的时间线,另一种是Pinterest那样的瀑布流式的时间线。笔者倾向使用后一种时间线的。本来瀑布流布局更适合图片,而电子图书馆的分享内容里确实文字为主的。但笔者认为这并不是问题。文字可以像图片那样显示出来,并且会比微博文字的呈现方式更好看。瀑布式布局是定宽不定长的。当用户分享一句话或者小段文字的时候,只需要把这些文字定宽不定长的呈现在一个文本框里就可以了。而如今在线字体服务已经兴起,可以通过购入在线字体、做更精致的文字设计为网页访问者呈现非常漂亮文本框,并与其它文本框或图片形成错落有致的信息流。
还有一个问题是特定用户的时间线的构成问题。比如微博用户的时间线是由他关注的其他用户的内容按时间顺序构成的,但也有一些社交网站的时间线不仅仅由关注的用户构成。时间线里还可以出现用户关注的特定话题的新增内容,比如国外著名的问答网站Quora)。用户还可以只关注特定用户的特定内容,比如Pinterest的用户可以选择关注某个用户的某个板(board)而不是这位用户的所有内容。对于图书馆来说,由于图书的分类是已经做好的,这就带来了极大的方便,将这个分类加以修改就可以在电子图
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