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西南大学硕十学位论文 摘要
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冲突引发的认知控制:是局部的还是整体的?
基础心理学专业硕士研究生李畅
指导老师 陈安涛副教授
摘要
冲突监测理论是当前解释冲突干扰效应产生机制的主要观点,而这一理论最重要的经验性证据
trail。如
即是一致性顺序效应(congruencysequenceeffect,简称CSE),即不一致试次(incongruent
SSHSS)之后的冲突效应(不一致试次的反应时减去一致试次的反应时)显著地小于一致试次
(congruenttrail,如SSSSS)后的冲突效应。先前的研究在明确了一致性顺序效应的存在后,为了
对此效应做了更加深入的探索,有研究者对冲突所引起的控制范围进行了思考:这种控制究竟是局
部的还是整体的?假设实验中包含了一个以上的任务类型,若控制是整体的,那么不管当前进行的
是何种任务,监测到的任意的冲突信号(即不论是哪一种任务中的冲突)将被传送到所有活跃的任
务表征,从而引起认知控制。这样的过程是非常高效的,因为只要监测到任意的冲突,就可以对所
有的任务进行调节。若控制是局部的,那么在监测到某种冲突后,认知系统则仅对监测到冲突的这
一个任务进行调节,而不影响其他任务。这是由于冲突监测系统不仅是对冲突进行监测,同时也对
冲突的来源进行识别。
近来,一些行为研究采用不同的任务范式考查了冲突控制的范围。然而,对于冲突引发的认知
控制究竟是局部的还是整体的这一问题,在前人的研究中还存在激烈的争论。我们发现,已有采用
整合交叉任务范式来探索认知控制范围的研究其刺激.反应集均为2,这样将无法去除特征整合的作
用,从而对一致性顺序效应造成影响。为了更加系统地对冲突引发的认知控制的范围进行了探索,
本研究将同时考虑刺激.反应集大小和任务类型两个因素。实验一采用刺激.反应集为2的Flanker任
务与Simon任务整合的交叉任务范式,其结果表明一致性顺序效应既存在于任务内,又存在于任务
间,即认知系统的控制是整体的。实验二采用刺激.反应集为2的Sgoop任务与Simon任务整合的
交叉任务范式,结果表明,一致性顺序效应仅存在于任务内,不存在于任务间,即认知系统的控制
是局部的。为了去除特征整合的影响,实验三和实验四分别采用Flanker任务与Simon任务整合,
Stroop任务与Simon任务整合的交叉任务范式,将刺激.反应集增加到4,结果均表明一致性顺序效
应仅存在于任务内,不存在于任务间,支持认知系统的控制是局部的这一观点(即不同类型的冲突
其认知控制的过程是相互独立且平行存在的)。由于冲突监测理论并未对冲突引发的控制过程做详细
西南大学硕十学位论文 摘要
的论述,因此,本研究结果是对冲突监测理论的扩展。再加之冲突监测理论被认为是对认知控制机
制的解释较有影响力的理论,因此,当前的研究对于认知控制机制的探索有一定的理论意义。此外,
本研究系统地对冲突引发的认知控制的范围进行了探索,并且提出在这一研究中去除特征整合效应
的重要性,对于采用此范式研究中存在的分歧具有一定的参考价值。
关键字: 一致性顺序效应认知控制局部整体
Ⅱ
西南大学硕十学侮论文 Abstract
Theconflict--driven
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