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《经济学》考试大纲及样卷（2012 年修订） （自2014年1月考试开始使用） 目录 第一部分 考试内容和目标  2  一、课程内容和性质  2  二、课程目标和框架  2  （一）  课程目标  2  （二）  考核要求  3  （三）  课程目录  3  专题一 经济学的性质  3  专题二 微观经济学：市场理论  5  专题三 微观经济学：厂商理论  8  专题四 宏观经济：国民经济  12  专题五 国际经济  16  第二部分 有关考试实施说明  23  一、考核办法  23  二、自学参考书  23  三、自学方法指导  23  四、教学建议  24  第三部分 《经济学》考试样卷及参考答案  24  一、考试样卷  24  二、样卷答案及评分参考  28  《经济学》考试大纲及样卷（2012年修订） 1 / 33 第一部分 考试内容和目标 一、课程内容和性质 本课程是中英合作商务管理与金融管理专业（专科）基础段证书考试的经济学课程模 块，与其他相关课程模块构成证书考试系列课程，其教学与该专业的其他课程相关联。在 本课程的学习过程中，应尽可能把握解决实际问题的思路，并从金融、商业、工业及农业 等领域选择适当的案例，为学习提供适当的背景知识。 课程考试的试题以本大纲中所确定的识记、理解和应用的有关要求为依据，所涉及的 知识点不会超出大纲指定范围。试题要求考生侧重于对课程所涉知识的理解，以及在各种 情况下对知识的应用，不论考生对这些情况熟悉与否。教材中给出的仅为部分案例和问题， 试卷中的试题可能在另外一种环境和条件下提出问题。 在教学过程中，学生应掌握一定的学习方法和技能，培养阅读和分析商务及金融案例 的能力。这些技能包括： 1. 综合阅读技能； 2. 案例分析报告写作技能； 3. SWOT 分析法（S/W/O/T 分别指优势、劣势、机会、威胁）。 在商务管理专业和金融管理专业的助学和教学中，提倡采用案例教学和案例考核方法。 培养考生的上述技能十分重要，这不仅能使他们学到更多知识，还有助于他们在考试中最 大限度地发挥潜能。 在第二部分的“考核办法”中给定了试卷中识记、理解和应用三项考核技能所占比重， 但回答问题的广度和深度取决于试题的具体内容，第三部分提供的考试样卷可供参考。 二、课程目标和框架 （一） 课程目标 通过学习本课程，学生能够： 1. 评价经济活动的影响和目的； 2. 理解市场经济中价格和资源配置的作用； 3. 对市场经济中价格所扮演的角色有所认识； 4. 了解企业决策和行为方式受产业结构的影响的原因； 5. 将以上内容与政府正在推行或已经推行的国家政策的最新动态相联系； 6. 在理解的基础上掌握更多的商务和金融的知识和技能。 《经济学》考试大纲及样卷（2012年修订） 2 / 33 （二） 考核要求 试题可能涉及课程中任何有关专题的内容。课程内容划分为不同的专题，每个专题包 括不同的学习内容，随后再细分为不同的知识点，每个知识点标题下方列出内容细节，旨 在涵盖回答试卷问题所需要的识记、理解和应用。内容细节的某些部分提到案例研究。根 据这些内容设置的问题可能会要求考生参考所学过的案例。试题中也可能给出一个考生不 熟悉的案例，要求考生根据自己的经验和掌握的知识回答有关问题。 专题是根据设定的学习顺序排列的。但是，教师和考生可以根据他们自己的具体需要 适当调整学习顺序。 本大纲在考核目标中，按照识记、理解和应用三个层次规定其应达到的能力层次要求。 三个能力层次是递进关系，各能力层次的要求是： 识记：能知道有关的名词、概念和知识的含义，并能正确认