運用20152016學年「學校發展津貼」計劃書-九龍三育中學.pdfVIP

運用運用2015/2016學年學年 「學校發展津貼「學校發展津貼」計劃書」計劃書 運用運用 學年學年 「「學校發展津貼學校發展津貼」」計劃書計劃書 學校 ：九龍三育中學 諮詢教師的方法 ：意見調查後在校務會議討論 開辦班級數 ：24 預期好處 項 關注重點 策略 / 工作 (例如 ：如何減輕教師的 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 工作量) 1. 課程發展 透過應用學習 與職業訓練局合作開 − 學生能得到多元化的 二零一五年 計劃費用 − 學生須成功 − 蒐集參加 升學及擇業 (1) 教育提高學生 辦酒店營運課程及 西 學習體驗 ，以及獲取 九月 中六級廚藝課程 完成應用學 應用學習 輔導主任 的學習體驗 式食品製作課程 ，配 公開試以外資歷的途 至 及 習課程 課程學生 合學生不同的學習需 徑 二零一六年 中六級包餅課程− 學生在學習 的意見 要及興趣 − 修讀應用學習教育同 八月 課程費用 態度有所進 − 蒐集教師 學可減輕選修科教師 $20,973 步 的意見 的工作量 中五級酒店營運 課程 費用 $20,170.5 中六級包餅 課程 費用 $7,273.5 合共 $48,417 1 預期好處 項 關注重點 策略 / 工作 (例如 ：如何減輕教師的 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 負責人 工作量) 2. 課程發展 提高學生英語 聘用1名英文科教學 − 建立英文科教學資源 二零一五年 計劃費用- − 成功建立初 − 進行調 王頌恩 (2)及減少 能力及減少教 助理 庫，減輕英文老師的 九月 教學助理一年的 中英文科及 查， 校長 教師非教 師非教學工