臺北市立國民中學服務學習實施計畫.pptVIP

範例說明 依據 依臺北市政府教育局101.08.15北市教中字第10140376300號函頒「基北區十二年國民基本教育免試入學超額比序『服務學習』採記規定」辦理。 目的? (一)增進學生關心自己、關懷生活環境及參與公共事務的意願與熱忱。 (二)輔導學生認識生命的意義，培養多元價值觀，啟發學生人文關懷的 精神。 (三)提供學生回饋學校、鄰里、社區及社會，從生活體驗中，落實五育 均衡的全人教育。 服務範圍： （一）由學校規劃融入各學習領域之服務學習課程。學習單 （二）學校各處室提供之校內服務性活動。 1.交通類：交通服務、糾察等相關類型。 2.環保類：全校性資源回收分類、環保尖兵等相關類型。 3.學術類：圖書館、實驗室、體育器材等相關類型。 4.典禮類：司儀、音控、旗手、會場引導、訓練服務等相關類型。 5.其他類：經學校訓導處核可之全校性志工。 服務範圍： （三）本校學生社團經校方核可辦理之非政治性、商業性、營利性服務學習活動。 （四）政府立案之人民團體、法人、服務機關(構)辦理之服務學習活動。 可參考： 內政部人民團體全球資訊網 內政部志願服務資訊網 服務時間： 以社團活動時間、假日、課餘會其適當時間進行服務，利用課堂時間所進行之服務不列入本志願服務學習認證(除特殊狀況經學校訓導處認可) 實施方式? 每位學生每學期至少服務6小時。範例 有關學校所提供服務學習之訊息，應於開學前公告，並適時更新。 學生每次參加服務活動，均應取得服務主辦單位或服務對象(承辦人)之證明章記。 校內服務學習活動，必須活動前至訓導處申請（附件一「校內服務學習活動申請表」），並由指導老師協同指導，以確保其教育意義及活動之正當性及安全性。 實施方式? 參加校外服務學習時，於5日前至訓導處(學務處)提出申請（附件二「校外服務學習活動申請表」），申請前須取得家長之同意，並於申請時一併附上家長同意書(附件三「校外服務學習活動家長同意書」)。 認證方式 (一)校內各行政單位之服務學習時數，由各單位組長或主任簽章證明與採計。 (二)校內之全校性活動之服務時數，由主辦單位組長或主任簽章證明與採計。 (三)教師或學生社團安排之服務活動，由主辦教師、社團指導老師或服務對象(承辦人)簽章並由單位主管證明，其服務學習時數由訓導處訓育組採計。 (四) 參加校外服務學習者，由申請人將服務學習時數之證明文件，送交訓導處訓育組採計。 考核與獎勵? (一) 每位學生每學期至少服務6小時。(已記獎勵之勞務工作及銷過改過之服務不得重複登錄時數，如班級幹部、社團幹部、校隊等，但如為額外性之工作則可登錄) (二) 由教師或業務單位安排之服務學習者，於活動結束後，由教師或業務單位(承辦人)將「學生服務學習證明」，送交訓導處(學務處)訓育組查核。(若為校外團體申請者，由申請人將「學生服務學習證明」，送交訓導處(學務處)訓育組查核。) 考核與獎勵? (三) 若為個別服務學習者，於每學期結束前，由各班班長收齊「學生服務學習證明」，送交訓導處(學務處)訓育組查核。 (四) 每學期服務時數達20小時以上者，訓導處(學務處)發給獎狀以茲鼓勵；表現優異者，擇優予以嘉獎表揚。 ?(五) 學生參與服務學習之表現，得列為本校學生各項推薦之參考要項。