（2012-2013下学期）教学教研工作思路.ppt.pptVIP

教学教研工作思路 （2012—2013学年度下学期） 一、加强教学常规管理，追求教学有效性、全面提高教学质量 重视高三毕业班教学工作。 加强对高考《考试大纲》的学习研究，加强复习课教学的研讨和对学生复习方法及学习方法的指导，追踪高考方向，抓好落实，提高复习效益。 中学学科网: 自行注册 高考资源网： 用户名：QZJYZX 密码：100105 高考学习网：用户名：fjjyzx 密码：fjjyzx0825 2、组织教学公开周。第十三周组织学科带头人、骨干教师课堂教学公开观摩活动。 3、控制与落实作业量，切实做到减负增效，开展作业设计评比。 各学科作业批改要求按教学常规管理细则中的规定执行,数学、语文（基础知识）、物理、化学、英语原则上都要批改，特殊情况每次不得少于三分之二，作文要求每学期“八大八小”，全批全改，其他科目如有布置，都必须批改。期中考期间进行作业检查。 试卷练习印刷要审批：基础年段要到教务处申请，高三年直接到文印室登记，每周教务处统计一次并在下一周反馈到相应年段。 各教研组、备课组要深入探究课堂教学有效性与作业有效性。组织全组教师注重课堂的有效性，如何在课堂上把握讲练结合度的问题，让学生课堂真正受益，作业是课堂有效性的延伸，怎样设计更加合理，真正达到减负的功效。平时教学要以课改的新理念和课程标准审视学生作业的功能，充分体现课标的要求。鼓励教师自行设计作业，在作业的创新设计中要能体现教学的基本要求，重点得以训练巩固、难点得以突破，指向性明确，体现教师工作的有效性；探究性作业，要能使学生在探究过程中享受乐趣。学校拟在五月份举行作业设计评比和交流。 二、重视过程管理，加强教学质量监控。 1、课程评价的利用。合理有效利用上学期学生对课程的评价的结果，引导教师正确对待学生的意见，注意反思与改进，加强师生的沟通，共同促进和谐校园的建设，达到师生共同发展。 2、组织好各类考试，做好各次考试的质量分析，不断改进教学工作。 3、重视学生学习过程性评价。教师评价，要注重学生的态度，注重真实性。教务处以班级为单位把评价结果反馈给学生。基础年段要适当组织一部分学生的补考工作。 4、开好与跟踪英语口语课。 （四）、组织开发和完善校本课程： 3月份布置校本课程开发计划和方案，4月份各组完成申报立项和审批工作，5、6月份要求各立项课程完成课程框架，编排课程体例，编写出校本教材。教研室在期末要评选出优秀校本课程，争取在下学年开设部分成熟的校本课程。 （五）、做好名师考核和青年教师培养工作 1、继续做好新老教师、名师和弱师等结对子活动，完善相关程序，做好结对子的跟踪监督工作。 2、结合晋江市名师考核的相关细则，抓住时间节点，做实做好名师考核的具体工作，争取人人过关。 （六）、做好教学教研经验总结和学习交流 1、开设一次教学论坛。 本次论坛以青年教师成长为主题，时间在3月下旬或4月上旬。 参加对象：各组推荐一名中青年骨干教师主讲。 2、汇编一本师生关于介绍学学习方法的文集。 向学科带头人、骨干教师、学科尖子或单科状元等约稿。 约稿时间为3月至4月中旬，4月底定稿编印。 3、汇编《明道》等论文集。 1、3月上旬下发《明道》征稿通知，6月30号征文截止。7月底争取编印。 2、汇编我校教师近五年来（2008—2013年）发表的CN级论文，征集时间为四月底，六月汇编成册。 3、汇编整理学校教研教改的其他电子材料，分类存档，完成时间从3月到6月。 4、编印有关教研专刊。 1、本学期定期出版《学科园地》，整理《学科园地》已经刊印的各期电子材料。 2、编辑《教研简讯》，每月一期。在5月底前，完成编印一本《教育视窗》。 四、科协工作 1、加强科协工作。充分利用创建福建省科技教育基地校的契机，发动教师认真落实科技活动小组的工作，多开展科技讲座，提高科技小制作、小发明的水平和质量。加强对创新大赛的指导，争取获得一定的奖次。 2、举办第十六届校园科技文化艺术节。校科协整理后按时间顺序统一安排，形成学校的活动方案，并预先规划做好做足相关的后勤工作，争取把本届科艺节办出更高水平。本届校园科技文化艺术节订于3月11日—30日召开，5月1日左右举行颁奖晚会。 五、图书馆工作。 图书馆要巩固省示范图书馆中期验收工作的成果，定时向师生推荐新书、好书；教师要利用好图书馆的二次文献资料。同时语文组要在基础年段开设“阅读指导课”的校本选修课，其他学科教师要引导学生阅读学科方面的课外书籍，拓展学生的知识面，使学生养成爱读书的习惯，每学年学生借书平均不少于15册，提高教育信息资源的利用。