保护环境主题班会设计.docVIP

保护环境主题班会设计 教学目标：1、让学生了解废物、噪音的产生和危害 　　2、从小培养环境保护意识和习惯。 　　教学重点： 培养环境保护意识和习惯。 　　教学难点： 废物、噪音的产生与危害。 　　课前准备： 录像机、录像带、电视机、录音机、录音带、投影机、影片、挂图、实物 　　教学过程： 　　一、谈话引入 　　1、播放录像《呜咽的桂城河》 　　问：刚才大家看到的是什么地方?这个地方的环境怎样? 　　2、出示课题(齐读) 　　第十五课 环境污染的危害(二) 　　二、导学达标 　　(一)学文理解第1、2自然段。 　　1、自由快速阅读课文第1自然段，思考：什么叫废物?废物有哪些来源? 　　2、出示挂图，结合课文内容回答 　　板书：废物 工业废渣、粪便、垃圾…… 　　3、出示实物：包装袋、饮料瓶等，加深理解。 　　4、问：这些废物对人体健康有什么危害? 　　板书：污染农田、水源……引起中毒、危及生命 　　5、教师列举我国近年来因废物污染环境而造成经济损失的事例、数据。 　　6、指名读第2自然段，思考回答： 　　怎样防止废物的污染?除了课文所说的，你还有什么好办法? 　　板书：立法管理 　　(二)学文理解第3、4、5自然段。 　　1、出示挂图，同时播放“噪音”录音。 　　2、自由速读课文第3自然段，思考回答： 　　噪音是指什么?生活中哪些声音属噪音? 　　板书：噪音 工厂马达声、汽车喇叭声等 　　3、指名读第4自然段，思考回答： 　　噪音对人体健康有哪些危害? 　　板书：影响人的神经系统 　　造成伤害和交通事故…… 　　4、教师列举本市市民因噪音影响而致病的病例、数据。 　　5、教师读第5自然段，思考回答： 　　防止噪音的污染主要有哪些方法?你还可以提出哪些有效的方法? 　　板书：控制声源 　　6、教师提示：我们XX市从97年6月1日开始采取市区内严禁机动车鸣喇叭，违者罚款的措施，有效地减轻了噪音对市民的危害。 　　(三)小结： 　　从刚才的课文内容中，我们不仅知道了什么是废物、噪音，以及它们的产生、来源，而且了解了废物、噪音给人们的学习、工作和健康带来的危害。因此，我们必须立法管理，采取有效措施防止废物污染和减轻噪音的干扰。 　　三、深化知识 　　1、播放录像《校门成了垃圾场》，思考：学校后门的垃圾成堆，脏臭现象是什么原因造成的?我们应该怎样处理? 　　2、学生讨论，教师启发、评议、小结。 　　3、学习我国城市卫生管理条例有关几项。 　　四、行为指导 　　1、出示幻灯图片，看图回答： 　　图你旅游时，喝完了的饮料空罐应该（ ）。 　　图周末晚上，全家人一齐卡拉ok，这时已是10点，你应该（ ）。 　　图看见低年级的同学把扫完地的垃圾倒在校门口的空地上，你应该（ ）。 　　2、学生说说在日常生活中环境保护方面做得好的人或事。 　　五、小结延伸 　　1、总结： 　　通过学习这一课，使我们了解了废物、噪音的产生，以及知道废物、噪音对人们造成的种种危害。作为21世纪的一代新人，应从小培养环境保护意识和习惯。 　　2、延伸： 　　同学们，从今天起，我们必须行动起来，为防止废物的污染，清理校园或宿舍区的一处卫生死角。 　　齐读：保护地球、人人有责， 保护环境、从我做起!教学目的： 让学生了解女性青春期发育的特点，消除因身体发育的各种变化带来的惊奇，害怕不安心理。正确认识月经问题。 　　教学重点： 讲清女性青春期发育出现的各种现象；月经期卫生的各种要求。 　　教学难点： 消除惊奇感和不安心理，并按这些要求去做。 　　教 具： 女性生殖器官挂图、卫生巾、录像带、录像机等。 　　教 时： 1课时 　　教学过程： 　　一、导入新课 　　谈话引入：各位同学，有没有发现自己的身体与从前起了不同的变化呢?例如：身体迅速长高、长壮、月经开始出现等现象呢?如果有，就证明自己已经不是儿童，而进入青春期了。这一节课，我们就来详细地了解一下青春期以及青春期的有关知识。 　　板书：青春期卫生 　　二、新课 　　1、什么是青春期? 　　师：如果我们在坐的同学当中，谁已经来了月经，那老师要恭喜你了，因为你已经成为一个大人了。月经来了，表明你已经进入了青春期，你会越来越漂亮。进入青春期一般在12岁左右开始，有的同学会早一些，可能从五年级就开始了，有的同学可能会迟一点，到13、14岁，甚至更后才开始。 　　2、青春期有什么特点呢? 　　a、月经初潮 乳房隆起 皮下脂肪增多 皮肤细嫩 骨盆逐渐变宽大 　　b、理解什么是月经初潮：指第一次来月经 　　乳房隆起：乳房开始变大，突起。 　　皮肤细嫩：皮肤变漂亮。 　　骨盆逐渐变大：教师演示。 　　3、讲解月经是怎样