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GIS十大就业方向.doc
GIS简介及就业发展方向
是为09级新生准备的,相信对我们即将毕业的同学也是有点帮助的。
GIS行业动态
“地理科学”这一概念是在1986年由中国科学家钱学森提出的。他理解地理学应当是与自然科学、社会科学、数学科学等并列的大科学体系,故称“地理科学”。这可以分为三个层次,即基础理论层次(基础科学)、技术理论层次(技术科学)、技术层次(工程科学)。一般认为,基础理论层次包括理论地理学、区域地理学、部门地理学(如自然地理学、人文地理学及其分支);技术理论层次主要是研究应用的地理理论,如建设地理学、应用地貌学、应用气候学等;技术层次包括灾害预报、生态设计、区域规划、计量地理学、地理制图、遥感技术、地理信息系统等方面的实际应用技术。这样理解的地理科学比传统意义上的地理学研究领域要广阔得多。从学科性质上来说,它是受哲学指导的,自然科学与社会科学的融合;从层次上看,是一个“基础理论——技术理论——应用技术”的完整体系。
在我们学校该领域内主要开设的专业为地理信息系统(GIS),是指在计算机软硬件支持下,以采集、存储、管理、检索、分析和描述空间物体的定位分布与之相关的属性数据,并回答用户问题等为主要任务的计算机系统。本专业培养具备资源环境、地理信息系统、遥感技术、计算机科学与技术等方面的基本理论、知识和技能,能在科研机构活高等教育学校从事科学研究或教学工作,能在农业、城市、区域资源、环境、土地、基础设施和规划管理等领域从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产与管理的复合型人才。
本专业学生主要学习地理信息系统、资源环境调查和规划、计算机应用程序设计与应用系统开发等方面的基本理论和基本知识,受到遥感和遥测信息分析、地理信息系统设计与应用、资源环境调查与评价方法、城乡发展规划等方面的基本技能训练,并能开发与空间技术相结合的应用系统和从事相应领域的管理工作。
进入2O世纪90年代,随着信息高速公路的开通,地理信息产业的建立,数字化信息产品在全世界迅速普及,GIS逐步深入到各行各业乃至千家万户,成为人们生产、生活、学习和工作中不可缺少的工具和助手。具体而言,一方面,GIS已成为许多政府部门和机构必备的工作系统,并在一定程度上影响着他们的运行方式、设置与工作计划等;另一方面,社会对GIS的认识普遍提高,用户数量大幅度增加,从而导致GIS应用的扩大与深化.国家乃至全球性的GIS已成为公众普遍关注的问题,例如美国政府制定的“信息高速公路”计划;美国前副总统戈尔提出的“数字地球”战略;我国的“21世纪议程”和“三金工程”;都不同程度地包含着GIS的问题.
同时GIS技术在我国正在得到广泛应用,在资源环境及设施的管理和规划中发挥着日益重要的作用,并且逐步形成为一门新兴的信息产业。随着21世纪的来临,一个新型的信息社会和空间时代即将展现在人们面前,地理信息技术将在国民经济建设中将发挥更加重要、更加积极的作用。面对今天的计算机技术的快速发展,面对充满生机与活力的前景,我们应该进一步面向世界、抓住机遇、探索规律、促进GIS技术与产业的发展。可以预见,随着计算机技术的发展,信息高速公路的建成,一个以地理信息系统为平台,以信息高速公路为纽带的“数字地球”,必将为人类信息交流与共享提供一种全新的方式。
就业方向:
方向1:开发工程师
毕业后要找工作的朋友,得考虑下有哪些工作和自己喜欢什么工作。由于目前GIS就业市场的形势是供大于求、僧多粥少,因此更多的还是考虑市场需求比较好。
据《GIS开发者》第六期的《中国GIS人才生存状况调查报告》一文,“在众多GIS单位中,其主营业务大多是工程开发或软件研发和销售。从事数据处理的单位比例也达18%”,“单位对人才需求最多的是资深开发人员,其次是程序员和项目经理。由此也可看出,如果想从事GIS行业,较强的编程能力才是‘通行证’”。打开各大论坛的求职招聘版,也可以看到几乎每个单位都招开发人员。这里找了很典型的一则招聘启事:
职位:GIS开发工程师
要求:熟练掌握C#/C++使用;熟练掌握ArcGIS Engine 9.0以上版本的使用;有C#/C++结合Engine项目经验者优先;
这则启事简单明了,一共三点要求:语言、组件、经验。客观地说,对应聘者的要求还是很低的,我想一个普通的高中毕业生认真地自学一年应该能够胜任。然而,按部就班的“优秀”本科毕业生却未必能满足这些要求。第一,学校基本上只教VB和C这两门基础的教学语言,目标是过二级、三级,然而考级对编程的要求与工作中对编程的要求完全是两码事,不是一个方向。第二,曾经风靡的两种GIS组件MapX和MO正在退出社会舞台,然而在课堂上仍然是主打。第三,有开发经验的学生太少了,很多学校完全不教二次开发,即使教,对学生的要求也不高,实现简单的浏览、查询就行了,这根本算不上项目经验。因
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