小学音乐教研组工作计划.docVIP

小学音乐教研组工作计划 一、指导思想： 本学期， 音乐教研组将根据学校的工作计划要点， 结合本学科的特点， 大力加强音乐课堂教学有效性的研究。 以课堂教学和师资队伍建设为重点， 以提高全组教师群体专业化水平为目标，从创新思路、注重实效、科学管 理入手，大力加强具有本教研组特色的管理建设，不断促进每位教师的专 业化成长，全面提高我校音乐课堂教学质量！ 二、工作目标： 1．认真落实教研组工作计划，切实按照学校要求按时进行教研活动， 上好每一节教研课，并做好课后评议和反思总结。 2． 提高音乐教育教学专业基本功， 积极加强现代教育技术理论和技能 的培训和学习，不断提高和完善自身专业化素质。 3．继续坚持理论联系实际和学以致用的原则，学习《成功无捷径》一 书，并积极参与“湖韵论坛”话题讨论，表达各人的不同课堂教学经验和 见解。 4．认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，把握六 个年级音乐教材的重点和难点，用好、用活教材。 5．敏锐地捕捉教学中的问题，将问题转化为研究课题，使教研活动课 型化、课题化。 三、工作重点： 1．按学校规定要求认真备好、上好每一节课、及时写好教学后记，准 备好一节公开课。　　2． 组织全组教师进行音乐课堂教学基本功训练， 提升教育教学自身专 业素质。 四、主要工作及措施： 1．加强教研组团队思想建设，统一思想，形成合力，做好本职工作。 思想态度是事情成败的根源！一个人只有端正了思想态度，明确了奋 斗的目标方向，才能在工作中形成动力，能力，合力，产生工作的积极性 和热情，以及克服困难的决心和坚韧不拔的毅力。提醒全组教师在工作中 要克服懒惰、畏难情绪，树立自尊、自爱、自强和自信的思想观念，以饱 满的热情投入到工作学习中去！ 2、加强听、评课活动。 听课、评课活动是一种非常有利于老师们之间对音乐课堂教学工作进 行观摩、学习、交流，取长补短，提高自己的教研活动方法。它对于快速 培养教师教学能力，提高教学质量，促进教师专业化成长的起着重要作用。 为了切实提高我校的音乐教学质量，本学期，我们教研组将积极开展同学 科和跨学科教师之间的听、评课活动！ 3、鼓励和发动全组教师积极总结教学经验，撰写教后反思。 积极撰写教学论文，随笔和反思等，对于教师自身总结教学、改进教 学，促进和提高业务理论学习，教科研能力、理清思路，积淀文采具有重 要作用。鼓励和发动全组教师积极总结教学经验，撰写教后反思。 4、提高音乐课堂教育教学技能，提升学生的音乐文化素养。 教研组要努力提高每位老师的课件设计和制作能力，使音乐教室中的 多媒体工具真正成为辅助我们音乐教学和提高我校音乐教学质量的重要媒　　介和手段。 提高课堂观察技能，加强课堂教学效果的及时性反馈，并根据不同班 级学生的音乐学习状况做出相应的课堂教学的微调，让不同面貌的班级， 不同性格的学生在我们的音乐课上笑脸如花绽放，让音乐课成为全校学生 “喜欢率”最高的课。 五、本学期重要活动安排 九月份 1．制定学期计划 2．课题组会议 十月份 1．小学音乐教研活动 2.组织教师参加听课评课活动 十一月份 1．教师组织小学生进行班班小合唱比赛 2．组织教师参加听课评课活动 十二月份 １. 组织教师参加听课评课活动 一月份 1.教研组工作小结 2.学期小结一、 指导思想：　　以学校和教导处工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。以开发每一个学生潜能为目的，坚持实事求是，从班级实际出发，发挥数学教学优势，不断开拓创新，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。 　　二、工作目标： 　　1、规范教学常规管理，优化教研组活动。 　　2、深入课堂教学研究，打造高效课堂。　　3、加强师资队伍建设，充分发挥骨干教师的示范作用，提高青年教师的业务素质和教研能力。 　　4、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。 　　三、工作重点： 　　 1、开展以新课程、新标准、新教法为课程的教学研究。 　　 2、强化教学常规管理，提高常规课的教学质量。 　　 3、 通过学校教研及区级教研活动，促进数学教师整体素质的提高。　　4、继续加强数学特色活动。 　　四、工作措施： 　　（一）落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。 　　（二）强化常规管理，优化备课，提高教学质量。 　　（三）通过多种渠道，加强师资队伍建设。 　　 1、本学期，结合各级教研活动，开展“岗位练兵”活动。 　　 2、组织教师外出听课，并作好反馈工作。　　（四）继续办好数学特色活动。　　1、以班级为单位，学有余力的学生参与，进行思维训练和知识拓展（每日一题）。　　2、继续办“数学小报”（每月一期）。　　3、