弘扬民族精神主题班会活动教案.docVIP

弘扬民族精神主题班会活动教案 一、活动背景： 　　引导队员们继承和弘扬中华民族的光荣传统，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心、自豪感，学习历史上民族英雄的民族气节，继承前辈们的优良传统，将民族精神化为学习中的动力，为长大以后实现中华民族的伟大复兴贡献力量奠定基础。立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。 　　二、活动目的： 　　1、了解过去、身边涌现出来的动人事迹，激发学生的爱国主义热情，从小培养爱国之情，使其树立报国之志。 　　2、感悟爱国注意的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣和作为中国人的责任，从我做起，争做好少年。 　　三、活动准备 　　1、搜集有关的历史事实、图片、歌曲、故事等。 　　2、学唱相关歌曲，准备排练相关节目 　　3、培训主持人 　　4、制作课件 　　四、活动地点 　　教室 　　五、活动过程 　　（一）主持人甲：金风送爽，天高云淡，在这个花果飘香的季节里，能与大家同祝国庆，我感到非常快乐。在这里，我要自豪地对祖国母亲说：我爱你，中国！ 　　主持人乙：“中国”，在每一个炎黄子孙的心里都是一个神圣的字眼，“祖国”在每一个中华儿女的心中都是一个亲切的词汇。 　　主持人甲：今天我们用诗歌朗诵的形式来赞美祖国，请听诗歌朗诵《沁园春国庆》 　　沁园春国庆 　　万里晴空，壮丽山河，赤旗飘扬。 　　看九州方圆，普天同庆；江河歌唱，遍地流芳。 　　社会稳定，人民幸福，改革开放谱新章。 　　新中国，如世界巨龙，屹立东方。 　　今朝如此辉煌，赖党政国策指方向。 　　忆峥嵘岁月，生灵涂炭；黎民多难，长夜茫茫。 　　枪林弹雨，出生入死，换得新生红太阳。 　　当珍惜，永葆河山赤，地久天长。 　　（二）主持人甲：身为华夏儿女。 　　主持人乙：同为炎黄子孙。 　　主持人甲：我们自豪，我们骄傲，我们为有一个坚强的祖国而歌唱。 　　主持人乙：听，这熟悉的歌声，让我们深情地体会到作为新中国少年儿童，是多么的幸福和自豪。请听歌曲《伟大的祖国》 　　（三） 主持人甲：古今中外，有不少名人在青年时代就树立了伟大的理想，为他们后来的成功奠定了坚实的基础。下面我们讲几则名人少年立志的故事，请大家猜猜主人是谁？ 　　主持人乙：有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命。他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而三分之一花在订报上，铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈：不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱。他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁？（毛泽东） 　　主持人甲：20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：“你们为什么读书？”课堂上顿时寂静无声。听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答：“读书为了寻求生路。”话音刚落，另一位同学说：“为了光宗耀祖！“这时，一位同学从座位上站起来。他，浓眉大眼，昂首挺胸，大声回答道：“为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。”当时这位少年年仅12岁。请问这位少年是谁？（周恩来） 　　 (四)主持人乙：一个有远大理想和抱负的人，以为人生的意义就在于自己的志向作不懈的努力，中国有大量歌颂理想和立志的警句。下面我们说一些名人名言，请同学们猜猜作者是谁。 　　我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉.——周恩来 　　我们是国家的主人,应该处处为国家着想.——雷 锋 　　我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。——李四光 　　人生自古谁无死，留取丹心照汗青。－－文天祥 　　锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。 —— 朱德 　　先天下之忧而忧；后天下之乐而乐。——范仲淹 　　天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武 　　（五）夸夸好少年。 　　主持甲：1988年3月13日敕宁写完作业向楼下走去，一眼望见冲天的火焰正在山林里蔓延，敕宁一见此状，来不及向生病的妈妈打招呼，就飞快地直奔火场。大火终于被扑灭了，第二天上午9时，人们在火势最凶猛的地段，发现了敕宁的遗体：右臂紧紧抓住一棵小树，左手撑着地，右腿还保持着向上攀登的姿势。他牺牲时年仅15岁。（课件演示） 　　主持乙：“5。12”四川汶川大地震发生的那一刻，林浩正走在教学楼的走廊里，他被从上面滑落的两名同学砸倒在地。作为班长，在被埋废墟时，他带领同学一起唱歌，鼓励同学战胜恐惧。爬出废墟后，他一次又一次返回废墟救出了同学，和姐姐、妹妹一起从映秀镇步行7个多小时，安全撤离到都江堰。2008年，中央文明办等部门授予他“抗震救灾英雄少年”荣誉称号。（课件演示） 　　主持甲：天灾面前，小英雄临危不惧、勇于救人，他们的感人事迹激劢着我们奋发图强。在