三十载风华铸辉煌修改成稿.docVIP

电视专题片解说词 风华正茂铸辉煌 ——平职学院改革发展纪实 一 在广袤的中原腹地，有着“鹰城”美誉的平顶山市，九里山下，平西湖畔，有一所两万名师生，历经三十余载，用风华铸就的高等学府，这就是国家示范院校首批立项建设单位平顶山工业职业技术学院。 学院成立于2001年5月，其前身是有着30多年办学历史的平顶山煤矿职工大学和平顶山煤炭高级技工学校。建院以来，在学院领导班子的带领下，平职人秉承“追求卓越”的学院精神，高定位起步、高水平办学、办特色、创名校，实现了跨越式发展： 2004年11月，参加首批“河南省高职高专院校人才培养水平评估”，被评为“优秀”职业学院；2008年9月，在巩固“全国精神文明建设工作先进单位”的基础上，被河南省文明委推荐为全国文明单位。 2006年12月8日，是每一位平职人永远铭记的一天，学院通过不懈努力和层层遴选，被教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”首批立项建设单位。 二 思路决定出路，观念决定发展。 建院伊始，特别是实施示范性院校项目建设以来，学院充分发挥党委的领导核心作用，在发展视野上，自觉地将学院的发展置于全国乃至国际职业教育发展的格局和背景下去审视、去谋划；在发展观念上，坚持以人为本，科学发展，和谐构建；在发展思路上，彰显企业办学特色，以专业建设为核心，不断提高人才培养质量。在发展目标上，确立了建设国家示范性高职院校和创建全国文明单位的目标。 目前，学院占地面积1226亩，专业43个，在校生2.2万余名，固定资产2.84亿元，教职工896人，其中专任教师658人，高级职称教师163人，专任教师中具有硕士、博士学位的201人，双师素质教师252人。 三年来，学院按照“三示范”“五领先”的建设总体要求，充分发挥中央财政专项资金和省财政、平煤集团1.4亿元配套资金作用，如期完成了国家示范性高职院校项目《建设方案》和《建设任务书》所确定的建设目标和任务，为迎接教育部、财政部对项目建设的终期验收奠定了基础。 如今，漫步校园，如行画中。教学大楼，图书馆，院士实验大楼、竞赛场馆、实训大楼等建筑与其他文化设施有机结合，宛如一幅幅气势磅礴的油画；学海英姿雕塑、孔子行教雕塑等人文景观，与音乐喷泉广场、升旗广场、竹园、百米绿化长廊等园林景观和谐相映，成为莘莘学子砥砺人生、成长成才的理想场所。 三 学生是学校的主体。学院党委秉承育人为本，德育为先的育人理念，坚持“三贴近”原则，全面贯彻落实中央16号文件，不断加强大学生思想政治工作。重视发挥学生业余党校、党员电教中心和学生社团的作用，构建了“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的全方位育人体系。新生入校坚持进行理想前途、专业思想、法制纪律教育和军事训练等“三教一训”活动。积极组织大学生文化、科技“三下乡”活动，增长学生才干，增强理想信念，促进学生健康成长。 四 科学的发展离不开科学的管理。建院以来，学院党委先后提出“六个第一”的工作理念和“六要六不要”的工作要求。不断优化劳动、人事、工资三项制度改革，完善推行“三三管理”机制，即实行“三定一包”管理办法、“三保一控”实施措施和“三级督导”监控机制，实行后勤服务管理体制改革和后勤社会化服务的探索，为师生提供贴心服务、温情服务，营造了和谐的发展环境和氛围。 有高楼更要有大师。建院以来，学院实施“质量立校、人才强校”战略，积极开展“名师工程”，不断完善外聘教师、高校教师互动和后备人才“三个人才库”，聘请中国工程院院士张铁岗为名誉院长、首席教授，聘任196名企业工程技术人员和能工巧匠任教。选送63名教师到香港理工大学等著名院校进行学习交流，选送6名骨干教师到德国培训。目前，专业教师中具有副高以上职称的占30.6％，具备“双师素质”的教师占74％，形成了一支梯队结构合理、整体素质较高、专兼结合的“双师型”教师队伍。 五 教学质量是立校之本。本着“以人为本，从严治学”的教学管理思路，相继制定了《教学管理暂行规定》等80多项教学管理制度，建立了以指挥、评价、督导、反馈为核心的教学运行、考评机制，教学质量稳步提高。2004年以来连续被评为河南省“教育管理先进单位”称号。 示范院校建设开展以来，学院积极实施重点专业带动战略，重点建设了煤矿开采技术、矿井通风与安全、矿山机电、机电一体化技术、电气自动化技术、计算机应用技术等六个中央财政支持支持的重点专业，带动了23个专业群的建设，使“校矿一体、产学融合”的办学模式更为优化，专业特色更为鲜明。 煤炭主体专业实行校矿一体订单式“2+1”人才培养模式，社会专业实行“233”工学交替人才培养模式。构建“行动导向三段式”教学模式，教、学、做融为一体，突出学生职业能力培养，实现了专业设置和企业需求、学生能力和岗位需要的两个“零距离”对接。建成了《矿井瓦斯防治技术》、《微机维修技术》、《