“90后”大学生对“80后”辅导员的挑战及其对策的研究.docVIP

“90后”大学生对“80后”辅导员的挑战及对策研究 摘要：如何做好“90后”大学生的思想政治工作，给“80后”辅导员工作带来了巨大挑战。要使“80后”辅导员克服自身局限和各种环境因素，就必须加强学习，提高自身素养；通过多渠道沟通，深入了解学生特点，注重人文关怀；增强学生受挫力，帮助学生进行职业生涯规划教育，共同成长。 关键词：“90后”大学 思想政治教育 对策 大学生是未来社会建设的主力军，是宝贵的人才资源，而高校是创新型人才的发源地,高校教育应顺时代的要求来深化改革。备受关注的“90后”从2008年9月开始纷纷迈进大学校园,与以往的大学生相比,他们有着不同的思维方式、生活理念、行为方式,有着自信、张扬、时尚的时代特征，已成为大学校园里一道独特亮丽的风景。面对这些新的挑战,高校辅导员必须与时俱进,提高认识,做好“90后”大学生的思想政治工作,努力培养“90后”成为具有高素质的综合性人才。 一、“90后”大学生主要思想特点 每个时代的青年都有自己鲜明的特征。“90后”大学生的成长背景：出生在全新的中国，新事物、新观念不断产生，各种价值观相互碰撞，他们既是社会大发展的受益者、网络时代的优先体验者,同时也是腐朽与浮躁意识的受害者。他们的个性独立、思想早熟和自信张扬,又具有很大的依赖性,抗挫折能力差，缺乏人生规划。 （一）自我意识强，易于接受新鲜事物。“90后”大学生成长于网络时代