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主流文化、次文化、潮流文 化 與青少年溝通(二) 主流文化  甚麼是主流文化?你試舉一些例子。 主流文化  母文化  具世界性、國家性、地域性  具時代性  見於哲學、政治、經濟、教育、宗教、民生、 習俗、階級、意識形態  相對性  舉一個自行車(單車)與汽車的例子 主流文化  主流文化基本上圍繞我們  起居飲食、上班上課、衣著、交通、娛樂、通 訊、時事… 次文化  甚麼是次文化?你試舉一些例子。 次文化  從母文化中衍生出來的新興文化  新興文化衝擊著母文化  母文化同時有形無型打壓新興文化  舉一些例子:  腦殘體、無厘頭、紋身、Hip Hop 、Rap 、搖滾 樂、滑板、網絡行為(遊戲、社交網絡) 、吸毒、 塗鴉、狂熱派對(Rave Party) 、拳擊、聯群結 黨… 潮流文化  甚麼是潮流文化?你試舉一些例子。 潮流文化  流行文化、大眾文化、通俗文化  popular culture  可能由次文化開始  由小眾開始但可發展至大眾喜愛  商業行為的參與令其發展更快更廣  傳媒的參與令其發展更快  發展至極端有可能會消弭  第二波潮流會在類似範疇內接替  不同範疇的潮流會互為影響  可能會成為主流文化 潮流文化  潮流文化受青少年歡迎的原因  潮流文化可能就是由青少年發起  商品化後成為可購買事物  商品化令其更優化, 吸引度增加  享樂、舒適、美味、美觀、酷  容易接觸 、容易使用或容易學會 潮流文化  潮流文化受青少年歡迎的原因  能強化其自我概念  虛擬舞臺的必須品  同輩間的溝通橋樑  既要相似以引起類聚  亦要異於平常作為帶領及生存 青少年喜愛的文化  語言: 潮語、網上用語  音樂: 流行曲、搖滾樂、Hip Hop 、Rap  影像: 電影 、動畫、漫畫  服飾: 剪裁 、風格、品牌  活動: 社交網絡、網上遊戲、手機網絡  飲食: 快餐、高熱量、濃味 我們的介入  跳舞學校 我們的介入 AS Production 我們的介入 AS Production 我們的介入 AS Production 我們的介入  二十四小時-蒲吧 我們的介入 我們的介入  暴走車 我們的介入 取代介入法  如何不去想紅色?  取代而非監控的介入手法  黑社會手法的白社會  愛青年所愛  青年服務青年  建立成就而不單只是興趣 必須持有的價值觀  每個青少年需要不同但價值一樣  每個青少年必然有才華  每個青少年必然會進步  每個青少年必然可以有其獨特的成就 取代介入的方針  取代而非監控  鼓勵而非懲罰  注目才能而非注目缺點  青年服務青年  愛  要青年聽話,要他愛你  與青年同在  愛青年所愛 成就之路  J.P.C  Job  Profession  Career 青年工作三有  有趣  有效  有愛 青年工作三有  愛青年所愛 （有趣）  青年影響青年 （有效）  鼓勵文化 （有愛）