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何傳坤：台灣的史前文化 1/40 1 2 高中課程 (95~97)暫行課綱「歷史科」 進階研習教材 原文有38頁，2萬4千多字，為方便您瀏覽，在左側書籤框列出「段落標題」、「關鍵字詞」 各項，您可以選擇點入重點閱讀。 台灣的史前文化 ©撰稿人：何傳坤 國立自然科學博物館 ＊國立 台中( 自然科學博物館人類學組研究員兼主任；) 清華大學人類學研究所兼任教授… ＊ 1971國立台灣大學考古人類學系學士； 1977~1985 美國華盛頓州立大學碩士~博士 ＊相關著作舉要： 《台灣史前文化三論》（稻鄉，1996 ）；《台灣史前文化》（遠 足文化， 2004/1 ）；《台灣考古學這一行》（撰寫中） ©教材範圍：《高中歷史》第一冊（台灣史） 第一單元 早期台灣 (一)台灣原住民族 考古發掘與史前文明 「沒有歷史的民族」的歷史 ©本文要點 （摘文）： 壹、滄海桑田話史前台灣 「已故張光直院士曾說過：『台灣雖小，五臟俱全！』」 「本文以考古學的理論方法為主，自然史的環境復原為輔，來耙梳史前 歷史紋理及軌跡。 」 貳、考古學簡史 「丹麥博物館研究員湯姆遜…在1807 年發展了一套『三代制』：石器時 代、銅器時代及鐵器時代。……」 「以西方科學方法研究中國考古學，二十世紀初期才正式登台。」 參、考古學定義 「考古學是屬於人類學的範疇之一。」 「人類學又分為：體質人類學、文化人類學、民族誌、社會人類學及語 言人類學。」 肆、考古學家的類別 1 「高中課程(95)暫綱：歷史科課程綱要（及其重點、說明）」，請進入：本網站首頁/左區塊/95 暫綱內容研習需求調查/01 ：歷史科暫行綱要內容。 2 「紫色字體」部份，是學科中心編輯時增列的課程章節及說明；「橙色字體」部份是摘文，摘取 何教授原稿的精采片段，唯完整意思還請閱讀本文。 1 何傳坤：台灣的史前文化 2/40 1.古典時期考古學家或美術考古學家 2. 歷史考古學家 3. 水下考古學家 4. 聖經考古學家 5. 工業考古學家 6.民族考古學家 7. 史前考古學家 另外還有…… 伍、為何研究考古學 「研究遺址及遺物在時間及空間上脈絡關係…； 「復原古代人的生活方式…； 「解說文化為何發生變遷…… 陸、考古遺址的形成 「二、三萬年前，台灣史前人…留下他們吃剩的食物或使用的工具，… 考古學家們…推測…居住遺址、打獵場所或墓地等，並且復原早期 先民的生活方式。」 柒、繪製復原圖的困難 「要復原先民的生活圖像，免不了要添加一些想像，…無法很客觀地 做同類相比較，因為我們找不到『人證』！」 「這些遺物一旦被人為因素或自然力所移動及擾亂，…復原的難度自 然也較高。」 「目前考古學家或史前史學者…依照史前文化的時空變遷、生產方 式、居住方式、工藝技術四大標準，將台灣早期開發史分為五個時 期。」 捌、台灣史前文化分期 1.舊石器時代晚期文化 「更新世晚期…約為距今5萬年至 1萬年，…台灣以澎湖海溝撈獲的 台灣陸橋動物群、陸橋人化石以及台東八仙洞長濱文化為代表。」 2. 新石器時代早期文化 「台灣地區目前