中学化学教师和实验员预防学生实验伤害事故的应为-化学教育.pdfVIP

中学化学教师和实验员预防学生实验伤害事故的应为 麦裕华 （广东广州市协和中学 510160 ） 摘 要 中学要保护在校学生的人身安全，预防学生实验伤害事故的发生。从明确岗位职责、 实施安全教育、预判实验事故、提供安全环境、履行告知义务、维持课堂秩序这 6 方面讨论了中 学化学教师和实验员预防学生实验伤害事故的应有作为。建议中学化学教师和实验员通过阅读民 事判决书提高个人的思想观念 ，化学科组通过校内合作来争取学校行政力量的支持。 关键词 学生伤害事故 学生实验伤害事故 中学化学实验 1 问题的提出 中学化学实验使用有腐蚀性、毒性的化学试剂和能破碎的玻璃仪器 进行点燃、加热等实验操作，存 在一定的实验危险。事实上 中学化学实验产生的学生伤害事故并不少见。学生被破碎的玻璃刮伤、在加 热物质时被烫伤等是常见、不严重的学生伤害事故 学生在实验中严重烧伤、失明等是偶见、极其严重的 学生伤害事故。为讨论方便，笔者将学生在教师演示实验或学生分组实验中，由于实验而产生的学生伤害 事故，统称为学生实验伤害事故。 学生在学校学习、生活期间，个人的人身安全比增长知识、发展能力和丰富情感等事情都要重要。学 校要对在校学生尽到教育、管理职责，尤其是尽到保护学生人身安全的职责。受学校委托从事各种教育教 学、教辅工作的教职工，需要结合各自岗位的特点 认真履行以上的职责。因此，中学化学教师 （以下简 称教师）和实验员必须做好化学实验安全教育、管理工作 通过预防实验事故的发生 从根源上减少和杜 绝学生实验伤害事故。笔者认为他们在6 方面上应该有所作为，以下分别作出初步探讨。 2 中学化学教师和实验员的应为 2.1 明确岗 职责 教育部基础教育一司在2013 年3 月印发《中小学校岗位安全工作指导手册》（以下简称《指导手册》） [1] ，在5 月又选取《指导手册》中“学校主要岗位安全职责”部分来印发成 《中小学校岗位安全工作指南》 [2] （以下简称《工作指南》） 。这2 份文件对中小学校不同工作岗位的教职工的岗位安全职责提出具体要求 应该引起广大教职工的高度重视。现摘录出教研组长、教师、实验室管理员的岗位安全职责于表1。 表 1 教研组长、教师、实验员的岗位安全职责 岗位 岗位安全职责 教研组长 1．教研组安全第一负责人，负责建立教研组日常安全管理制度，落实学校各项安全管理要求。 2 ．定期召开教研组安全工作会议，维护学校教育教学安全。 3 ．制定实验室安全规章制度，督促实验员做好实验室的安全管理工作。 4 ．制定实验室突发事件应急预案并组织演练。 5 ．监督指导各学科教师在学科教学中渗透安全教育。 岗位 岗位安全职责 任课教师 1．明确并履行岗位安全职责，落实学校安全工作的有关要求，做好安全防范工作。 2 ．将安全教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。 3 ．课前清点学生人数，发现异常情况应立即上报班主任，课堂上发现学生行为具有危险性时应及时制止、告诫、教育，并与 班主任或学生家长及时沟通。课间负责本楼层就近楼梯间、楼层的安全工作。 4 ．密切配合班主任开展安全工作，及时将班内的安全问题向班主任反映，协助班主任对学生进行安全教育，妥善处理班级出 现的安全问题。 5 ．课堂教学中如遇突发事件或安全问题，及时将学生有序疏散到安全地带并作妥善处理，同时立即向分管领导或校长汇报。 （第6 点省略） 7 ．完成领导小组交办的其他安全工