如何培养思维的独创性.pdfVIP

冷 厂 名 师 讲 坛 拳浙江省温州中学 罗进近 苏东坡曾说过 “文章最忌随人后”，陆游也说过 “文章最忌百家衣”。 我们的学生长期 以来形成了思维定势，作文常依赖 《作文宝典》等拐杖， 根据范文割割补补，拾人牙慧，步人后尘，提不出与众不同的见解 ，吃别 人咀嚼过的东西，毫无新意，持论平庸，比较大众化，这样 的文章往往很 难获取阅卷老师的青睐。因此，很有必要好好培养思维的独创性。 那么缺少思维独创性的文章有什么具体特点呢? 1．立意平庸：学生 的作文往往会 出现 “千人一面 ”的状况，围绕某个主题就会有很多 “大众 化 ”的见解 。2 ．选材陈旧：一写文章，就是李白杜甫陶渊 明或者苏轼屈原 司马迁等等 “套路化”的人物素材。3 ．结构呆板：在很 多学生那里，议论文 就是一种 “戴帽穿靴三段论”的结构方式，一点变化也没有，论述在同 一个平面上进行。4 ．语言贫乏：很多作文缺少书卷气，缺少灵气 ，缺少 “横 冲直撞”的纵横之气。下面 ，笔者以一篇思维病文为例，具体分析 。 与你为邻( 节选) 社会犹如万花筒，形形色色的人与物让我们应接不暇。然而，我们如 何在这大千世界里做到 “独善其身”呢?这时，你需要 良师益友、自信与 信念 、良好的品格与高尚的人格与你为邻。 “邻”无法回避，却可以选择 。 选择一个好 “邻居”，也会助你飞黄腾达。 与 自信与信念为邻 ，在你遭受挫折时仍然勇往直前，无懈可击 。一个 人最重要的是要有坚定的自信与顽强的信念 。 《伊索寓言》中有这样一个 故事，讲的是一只小鹰，因为一次地震而落入 山下的鸡群里，虽然它觉得 自己与众不 同，但 由于它盲 目听从别人，没有与自信与信念为邻 ，最终悲 哀地死去 。假如这只鹰与自信与信念为邻 ，决心去闯一闯，那也许它就不 用遗憾终生了。物如此，人亦然。有多少人因没有与 自信与信念为邻而变 得碌碌无为。由此可见，自信与信念与我们息息相关，相互依存。所 以， 与 自信与信念为邻，可 以让你在浩瀚的大海 中坚定地驶 向成功的彼岸 。 与 良好 的品格与高尚的人格为邻，在你身陷世俗时，却不 同流合污。 陶潜归隐田园，正因他与 良好的品格与高尚的人格为邻，才使他不为五 斗米折腰 ；李 白性情豪迈 ，正因为他与 良好的品格与高 尚的人格为邻 ，才 使他写出 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ”的伟大诗句 。由此可见， 良好的品格与高 尚的人格与你相互依存 ，息息相关。所 以，与 良好 的品格 与高尚的人格为邻，可以让你 “出淤泥而不染 ”。 你我为邻 ，相互依存 。正是因为你与 良师益友、 自信与信念、人格与 品格为友，才使你与众不同；而良师益友、自信与信念、人格与品格也因 你的存在而得 以发挥他们的作用。 这篇文章写的是选择与什么为邻、为什么要选它为邻 。能在 “与你为 邻 ”的框架内议论，但缺乏独创的思维，看似论述 了很多道理，但都是泛 泛而谈 ，立论平庸。另外，结构模式化非常明显，人物素材也比较老 旧。 那么，什么是思维 的独创性?美国心理学家吉尔福特认为思维 的独