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- 2016-02-17 发布于北京
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电脑作品竞赛与计算机教学相结合的研究与实践
【摘 要】近年来,我国高等教育界正频繁进行着各种各样的竞赛。竞赛活动与日常的教学关系如何?本文以组织与参加每年一度的江西省电脑作品竞赛为例,谈谈我系将电脑作品竞赛与日常计算机教学活动相结合的一些做法。
【关键词】电脑作品竞赛 教学 结合 教师观念转变
1 引言
近几年,在高校各个学科领域都出现了不同类型的学科竞赛活动,其种类繁多,组织部门各不相同,竞赛组织的目的也不尽相同。与此相呼应,江西省教育厅也非常重视大学生的学科竞赛,并且已成功举办了十九届江西省学生电子电脑作品大赛。在学校领导的高度重视下,我校从03年起开始参加了比赛并取得了可喜的成绩。然而高职高专学校如何在组织好各类竞赛的基础上准确把握学科竞赛的功能定位,如何将竞赛活动溶入到平常的课程教学,如何将江西省电脑作品大赛活动更健康持续地开展下去,将作品竞赛活动与日常教学紧密结合,是我们计算机教师都一直在关注并思考的问题。
2 电脑作品竞赛与专业定位
在目前的电脑作品竞赛中,我系在组织学生参加电脑作品竞赛中试图实现以下一些功能:
2.1推进教学内容及课程体系改革
电脑作品竞赛的组织和开展,引导和推动了各学校相关专业的课程体系、相关课程教学内容和实践教学体系的改革以及教学方法的改革。比如将《网页设计与制作》改在大一第二学期;将《fl
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