学术刊物栏目设置与办刊宗旨的实现——以成人教育·终身学习·远程教育领域的6种期刊为例.pdf.pdfVIP

北京广播电视大学学报 No．1，2012 2012年第 1期 (总第68期) General，No．68 【专业期刊研究】 学术刊物栏 目设置与办刊宗 旨的实现 以成人教育 ·终身学习 ·远程教育领域的6种期刊为例 李 奕 【摘 要】本文以成人教育、终身学习、远程教育领域的4种专业期刊和两种综合学报为例，分 别对其办刊宗旨和栏 目设置的呼应关系进行比较，分析其如何为实现办刊宗 旨而有效进行栏 目 设置及规划，为探讨提高 《北京广播电视大学学报》的影响力提供借鉴。 【关键词】学术期刊；栏 目设置；办刊宗旨；成人教育；远程教育 【中图分类号】 G232 【文献标识码】A 【文章编号】1008-7648(2012)01-0059-5 学术期刊的栏 目是若干文章的有机组合体，这 一 、4种专业学术期刊的栏 目设置 些文章或者主题相同、相似，或者内容上有一定联 特点及其办刊宗旨的实现 系，或者表现形式上 比较接近 (全 国出版专业职业 资格考试办公室，2003)。栏 目设置可 以反映编者 通过 比较这 4种专业期刊，发现其在办刊宗 旨、 的编辑思想，全面落实办刊方针、办刊宗 旨和学术 细分领域的不同侧重，以及 4种刊物如何围绕办刊 导向性，同时可有效突出期刊的特色和学科特点， 宗 旨有效进行栏 目设置并展现相关领域的研究 充分显现不同期刊的个性 。重视对栏 目的设计和 成果。 研究，对提高学术期刊的编辑质量具有重要意义。 1．《中国成人教育》 (袁桂清等，2007) 《中国成人教育》(半月刊)的办刊宗旨是 “为教 本文以成人教育、终身学习、远程教育领域的4 育决策服务，为职业教育与成人教育改革实践服 种代表性专业期刊以及 电大系统两种代表性综合 务，努力建成国内一流的职成教科研、评估和宣传 学报作为分析对象，从 CNKI期刊全文数据库进行 机构”。该刊总体内容分为人物、理论、实践和信息 相关数据采集，进行比较分析。针对 《开放教育研 四大板块。其每月两期的出版频率和每期近 196页 究》《继续教育研究》《江苏广播电视大学学报》《广 的篇幅，注定了其所包含的信息的丰富程度在同类 州广播电视大学学报》4种双月刊，采集了2010年 学术期刊里独具特色。由2011年第 1期至 24期的 至2011年的数据，针对半月刊 《中国成人教育》及 统计可见 ：该刊的2个理论栏 目——理论纵横和管 月刊 《继续教育研究》，采集了2011年的数据。由 理探索的文章比例 占19．40％ ，其栏 目设置的目标 于 《继续教育研究》《远程教育杂志》《江苏广播电视 是为了 “系统研究成人教育发生发展的规律、原则、 大学学报》《广州广播电视大学学报》这4种期刊 思路、模式”；紧随其后的工作研究、教学论及专业 2011年最后一期刊物在网上没有实现同步呈现，故 教学研究等归属实践板块的栏 目，共占67．15％ ，栏 没有在统计之列。 目的设置 目标是 “着重总结、把握和宣传教育模式、 工作经验、疑难 问题、思路措施、成绩成效”。该刊 实践板块的比例 占三分之二强，有效地落实了 “为