2016年度招生簡章.pdfVIP

上海體育學院與澳門理工學院聯合培養專業學位 體育碩士招生簡章 一、培養目標 上海體育學院與澳門理工學院發揮各自的資源優勢進行合作，培養面向世界、面向未 來，基礎知識扎實，掌握專業知識技能，具有一定的體育科學研究工作能力，德智體美全面 發展的高層次、應用型體育專門人才* 。培養採用“雙導師制”，上海體育學院導師側重于 專業領域核心課程講授、論文指導等；澳門理工學院導師側重于研究生專項技術能力、實踐 應用能力等綜合素質培養。 *註 :本課程並非為取得專業資格認證而開設。 二、學習年限 學習年限一般為二年（含休學的最長學習年限原則上為四年）, 不得提前畢業。 三、報考條件 具備大學體育教育學士學位的澳門居民，均可報考，並參加由上海體育學院組織、命 題的統一考試。 四、學費及學雜費 兩年共計 41000 元 五、報名時間：2015 年 11 月 20 日-12 月 19 日。 六、授課地點：澳門理工學院，學生完成項目培養計畫並符合學位授予規定，可獲得 上海體育學院頒發的體育碩士專業學位、學歷證書。 七、招生專業及方向 體育教學 （1）體育教育的一般理論與方法研究； （2）體育教學研究； （3）體育教育社會學研究 ； （4）體育教育心理學研究； （5）特殊體育教育理論與方法； （6）體育教學中資訊技術的應用與開發。 八、考試時間及考試科目 考試時間及地點：按澳門高等教育輔助辦公室安排 考試科目為英語、學校體育學、運動訓練三門（考試大綱請見附件） 1 專業學位研究生入學統一考試體育綜合考試科目命題指導意見 第一篇運動訓練學 第一章 競技體育與運動訓練 一 競技體育概述 （一）競技體育釋義 （二）競技體育的形成動因 （三）競技體育的基本構成要素 （四）競技體育的特點與社會價值 二 運動訓練概述 （一） 運動訓練釋義 （二）現代運動訓練的基本特點 三 運動訓練學概述 （一） 運動訓練學釋義 （二） 運動訓練學的理論體系 （三） 運動訓練學研究的主要任務 （四） 運動訓練學研究的主要內容 第二章 運動成績與競技能力 一 運動成績及其決定因素 （一）運動成績釋義 （二）運動成績的決定因素 二 運動員競技能力及其構成 （一）競技能力釋義 （二）競技能力的構成 （三）競技能力與運動能力的異同 （四）競技能力與訓練水準的異同 三 運動員狀態診斷與訓練目標建立 （一）狀態診斷與目標建立的重要意義 （二）起始狀態與目標狀態的完整體系 第三章 運動訓練原則 一 運動訓練基本原則概述 （一）訓練規律與訓練原則的概念 （二）運動訓練的基本原則 二 競技需要原則 （一）競技需要原則的概念 （二）競技需要原則的理論依據 （三）競技需要原則的訓練學要點 三 有效控制原則 （一）有效控制原則的概念 （二）有效控制原則的理論依據 （三）有效控制原則的訓練學要點 四 週期安排原則 （一）週期安排原則的概念 （二）週期安排原則的理論依據 2 （三）週期安排原則的訓練學要點 五 適宜負荷原則 （一）適宜負荷原則的概念 （二）適宜負荷原則的理論依據 （三）適宜負荷原則的訓練學要點 （四）科學地處理負荷量與負荷強度的關係 （五）科學地根據專案的性質安排負荷 六 區別對待原則 （一）區別對待原則的含義 （二）區別對待原則的理論依據 （三）區別對待原則的訓練學要點 七 適時恢復訓練原則 （一）適時恢復訓練原則釋義 （二）適時恢復訓練原則的科學基礎 （三）貫徹適時恢復訓練原則的訓練學要點 第四章 運動訓練方法與手段 一 運動訓練方法與手段概述 （一）運動訓練方法概述 （二）運動訓練方法體系 （三）