10章2课时素材.pptVIP

1．球的组合体 与球有关的组合体问题，一种是内切，一种是外接．解题时要认真分析图形，明确切点和接点的位置，确定有关元素间的数量关系，并作出合适的截面图． 课堂互动讲练 考点四 简单组合体 2．几何体的展开与折叠 几何体的表面积，除球以外，都是利用展开图求得的．利用了空间问题平面化的思想．把一个平面图形折叠成一个几何体，再研究其性质，是考查空间想象能力的常用方法，所以几何体的展开与折叠是高考的一个热点． 课堂互动讲练 课堂互动讲练 例4 (解题示范)(本题满分6分)(2009年高考全国卷Ⅰ)直三棱柱ABC－A1B1C1的各顶点都在同一球面上．若AB＝AC＝AA1＝2，∠BAC＝120°，则此球的表面积等于__________． 【思路点拨】　结合图形，确定球心与半径，代入表面积公式． 【解析】　设球心为O，球半径为R，△ABC的外心是M，则O在底面ABC上的射影是点M，在△ABC中，AB＝AC＝2， 课堂互动讲练 【答案】　20π6分 课堂互动讲练 【规律小结】　球切几何体时，应注意球心，如球内切于正方体，切点为正方体各个面的中心，正方体的棱长等于球的直径；球外接于正方体，正方体的顶点均在球面上，正方体的对角线长等于球的直径．球与旋转体的组合通常作它们的轴截面解题，球与多面体的组合，通过多面体的一条侧棱和球心，或“切点”、“接点”作出截面图． 课堂互动讲练 　(本题满分8