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“90后”空乘生思想状况调查研究 　　【摘要】本篇论文以南昌航空大学音乐学——空中乘务方向的学生为调查对象，发放调查问卷360份，分别从学习、思想、人际交往、日常生活等多方面入手进行调研，清楚的了解到“90后”空乘生目前的思想状况，从中发现存在的问题并提出解决办法，以便能够正确的引领她们树立正确的世界观、人生观、价值观。 　　【关键词】“90后” 空乘专业学生 思想状况 　　“90后”泛指90年代出生这代中国公民，他们已经成为当前高校的主流群体。而当代大学生的思想教育问题正面临一个新的形式、新情况、新变化，特别是对于“90后”空乘专业的学生来讲，她们处于成长过程中的一个特殊群体。她们思想活跃、感情丰富、精力充沛，富有进取精神和对事物的批判精神。但由于经历有限、认知能力不足，多数学生尚未形成完整、稳定的世界观、人生观、价值观。不能全面、准确、深入地看待自身和社会问题。本文通过对调查问卷深入分析并得出了可靠的结论，为适应新时期大学生思想政治教育的需要、研究和探讨新时期空乘生思想状况的新变化具有重要的现实意义。 　　一、思想状况调查与分析 　　定义“90后”。“90后”整体性格特点与“70后”“80后”并无本质区别。从调查问卷的结果来看，其中86.2%的学生认为自己属于“时静时动型”，这一点也充分证明了“90后”学生性格的独特与可塑性，在不同的场合表现出该有的风貌，在不同的情况下会以不同的方法去处理问题。而性格特征往往与一个人的行事风格有很大的联系。“文静内敛型”的同学在选择行事风格时，也基本上选择了“优柔寡断”。而“热情奔放型”的同学行事风格多为“雷厉风行”。 　　通过她们对“90后”的整体评价，不难看出她们普遍认为“90后”的这一代生活条件优越，幸福感强，易于接受新鲜事物，思维活跃，创造力强。调查结果令人欣喜的是，只有1.8%的人选择了“缺乏社会责任感”、“集体观念弱”、“抗挫折能力弱”这几个选项，这也充分证明了“90后”在自己标新立异的同时，并没有缺失自己的责任感、集体观念与传统道德观念。 　　学习意识基本成熟，兴趣培养广泛。学习意识基本成熟。她们普遍认为大学生活是蓬勃向上的，应当刻苦学习、书本为友。63.2%的学生有较强的自觉性和自制能力，能够坚持自己的学习计划，时刻保持清醒的头脑向着自己的目标看齐。能够排除干扰，做自己认为有意义的事情。 　　兴趣爱好十分广泛。她们基本上都有自己的特长。兴趣爱好可以激励她们对生活的热情，还可以从中积累相关的专业知识和技能，为将来从事相关工作打下基础。从航空公司选拔乘务员的要求上来讲，他们更加喜欢有一技之长的学生，还有一些航空公司把才艺展示作为了面试的一个环节，这也是“90后”空乘生的整体优势所在。 　　人际关系和谐，恋爱观念正确。“90后”空乘生普遍都有较为和谐的人际关系，她们乐于交友，能与朋友建立良好的关系。97.8%的人在遇到心理困惑时，更愿意和自己的朋友倾诉，甚至把朋友当成自己的心理导师。 　　在面对大学生恋爱问题时，她们普遍有着正确的心态，认为恋爱是一种两厢情愿的情感体验，随其自然就好，不必刻意追求。在选择恋爱对象时，她们更加注重志趣相投和对方的能力，也有少部分人比较在意家庭背景和外貌。 　　择业目标明确，人生规划初步形成。对于择业问题，她们普遍很明确自己想要什么样的工作。90.3%的人很愿意从事乘务员这个职业，感觉能够学以致用。另外，教育行业和独立创业也是大家相对比较感兴趣的两个选项。面对对今后工作的选择态度，大家普遍比较注重“符合自己的兴趣爱好”、“自主性大，不受约束”、“福利好，收入高”。这也说明了“90后”空乘生主张自由，目的性强的性格特点。 　　对于人生和理想的看法，她们认为健康、知识、金钱都是比不可少的，也有一部分人认为社会地位和爱情也是至关重要的。大部分人更加向往平静稳定的生活，把精神生活放在首位，只有极少部分人崇尚物质享乐。 　　二、存在的问题和解决办法 　　学习目的不明确。一部分同学学习缺乏主动性，在被问到上大学的目的时，选择了“父母的期望”这一选项。也有很大一部分同学没有认清学习的本质，认为上大学只是为了获得一张文凭、找份好工作。这类人往往意志力薄弱，无所事事，渺无目标，越是消极的心理越容易产生自卑感，久而久之更加不利于自己身心的成长。 　　应当根据个人情况，找到适合自己的适应新环境的方式，寻找学习和生活的规律，使自己尽快融入到新生活当中。要设定符合自身特点的学习目标，并愿意积极主动实现的。作为空乘专业的学生，她们在学习内容的选择上有一定程度的自由，可以根据自己的兴趣、特长和需要，选择自己感兴趣的选修课程，扩充自己各个方面的知识与技能。跟其他专业相比，她们有更多的课余时间，可以利用课余时间听自己喜欢的讲座，加深自己的专业知识，注重自己