澳大利亚TAFE学院办学模式的研究.pdfVIP

澳大利亚 TAFE 学院办学模式研究 比较教育学专业硕士研究生 汪璐 指导教师 徐学莹教授 研究方向：比较教育管理 年级：2007级 摘 要 澳大利亚是二战后高等职业教育发展较早、成就较大的国家之一，其技术与 继续教育（TAFE ）办学模式越来越多地被世界各国效仿和学习，随着我国和澳 大利亚在经济和教育领域的合作和交流的日益深入，TAFE 学院办学模式的经验 逐渐被我国高等职业教育所借鉴。本文的研究目的旨在进一步加深对澳大利亚职 业教育与培训的办学主体——TAFE 学院的研究，总结出 TAFE 学院的办学特点 和经验，从而为我国高等职业教育的办学和发展提供一定的借鉴和指导作用。 全文主要内容如下： 第一部分，引言，主要说明对高等职业教育办学模式研究的必要性和重要性， 并对相关概念进行界定。同时对现有的相关研究成果综述，说明本研究所采取的 研究方法。 第二部分，通过运用历史分析法客观分析了澳大利亚 TAFE