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浙江省青少年性认知状况调查 　　【摘要】在中国，“性”是人们所回避的话题，但越回避青少年就越好奇，他们会想方设法去了解，那他们究竟了解到什么？我们小组利用寒假时间对“浙江省青少年性认知状况”展开了调查。以城市市区、城镇、乡村的青少年和家长为调研对象，各发放问卷450份，有效回收率为89%和91%。本文将通过调查来讲述青少年的性认知状况，通过统计、交叉分析和综合分析，得出一些青少年性认知中存在的问题，结合有关书籍和人物访谈，提出相关建议和对策。 　　【关键词】青少年 性认知 问题建议 　　在我国，由于受传统文化、学校教育、家庭教育等因素的影响，“性”在许多人的思想观念中难登大雅之堂，不能公开讨论。而青少年的性观念越来越开放，性越轨、性犯罪、性疾病传播发生率不断上升，主要集中在14～24岁之间。而很大的原因就是青少年不全面或不正确的性认知引起的。 　　为了真实客观地反映浙江省青少年的性认知现状，了解广大青少年对性认知的程度等，我们对杭州、嘉兴、湖州、丽水和宁波的部分学校开展了问卷调查。 　　一、调查方法与调查实施 　　（一）调查方法 　　本次调查运用到多种调研方法，为得到数据及资料的完整性、客观性、可比性、明晰性，保证本调查研究以点面结合的方法获得大量的第一手资料。所运用的具体研究方法如下： 　　1.二手资料法。从书籍、网络等中迅速明确自己研究课题所及范围，收集的相关调研资料和经验为本研究设计分析提供理论依据。在收集到初步资料的基础上拟定问卷，问卷经过全队成员讨论和指导老师的修改后定稿，最后开始了本次问卷调查。 　　2.问卷调查法。根据调查的目的和设计的调查问卷，以杭州、嘉兴、湖州、丽水和宁波为大型城市，课题成员深入城市、城镇、乡村等区域，针对不同年龄阶段的人群进行实地调研，完成调查问卷。 　　3.典型个案反弹法。本研究根据不同的年龄特征对学生进行分类，从各类中抽出一到两个案例进行深度访谈。另外，针对家长，也从不同年代和不同地区进行了一番调查。 　　4.PRA法。以小组座谈会的形式更深入的了解青少年群体对于“性”的了解情况、存在的缺陷等问题。将青少年存在差异和不同家长给子女带来的影响等观点集中讨论，并提出意见和建议。 　　（二）调查实施 　　第一阶段（2013年1月1日——2013年1月19日）：广泛查阅相关资料和信息，了解青少年性认知的实际情况，删选出最新的、权威的二手资料，制定研究框架、调研规划和具体的调研实施计划。 　　第二阶段（2013年1月20日——2013年1月31日）：实地问卷调查，以学历和居住地作为区分节点，按比例对学生进行分发问卷；以年代和居住地作为分节点，按比例对家长进行分发问卷。 　　第三阶段（2013年2月1日——2013年2月28日）：对调研后的实际情况进行数据统计、交叉分析和综合分析，从不同的角度、层次，将不同的观点一一罗列。 　　二、青少年性认知现状 　　此次调查研究以杭州、嘉兴、湖州、丽水和宁波五大城市作为代表，深入城市、城镇、乡村等区域，对小学、初中、高中/职高/技校三个学历段的学生分发问卷。本次调查发放问卷450份，回收402份，有效回收率89.3%，其中有效问卷396份，有效率98.3%。个案5份，设计访谈人数20人。问卷回收之后，我们对问卷进行了编码，然后录入计算机进行统计分析。此次调查分析所采用的是SPSS统计分析软件，具体结论如下： 　　（一）青少年的基本情况 　　1.性别。男性为201人，占样本总量的50.8%，女性为195人，占样本总量的49.2%，说明本次问卷调查男女性别比例基本均匀。 　　2.学历。大学及以上有100人，占样本总量的25.25%；高中职高及技校有185人，占样本总量的46.72%；初中有89人，占样本总量的22.47%；小学及以下有22人，占样本总量的5.56%。 　　3.居住地。本次问卷调查中，有7人居住在大城市，有81人居住在中小城市，有194人居住城镇，有114人居住在乡村，所有样本对象中，主要居住地是在城镇。 　　4.生活的家庭环境。调查中，大多数的青少年与自己的父母亲生活在一起，但是还是有22.5%的同学是缺乏父母亲双层关爱，对于各方面的发展存在一定的影响。 　　5.生命的来源。本次问卷调查对象只有极少数不知道自己是从哪里来的，绝大多数知道自己从哪里来。但是，更多的是学生是否知道自己究竟是怎么来有所疑惑。 　　（二）青少年对性的基本态度 　　1.性冲动和性幻想。从这个问题来看，男生的发育周期比女生晚，但是性冲动却比女生早。据此，能说明三点，第一女生对“性”的回避态度明显强于男生，第二男生对“性”的态度较为好奇，第三所有学生对于“性”都缺乏了解。 　　2.恋爱情况。女生现在有男朋友的比率比男生有女朋友的比