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党校图书馆如何服务教学及科研工作 　　摘 要 教学是党校的中心工作，科研是党校教学的基础，图书馆是为教学科研服务的重要部门。党校图书馆要积极发挥信息服务职能，不断提升服务理念，提高图书信息参考咨询服务的水平和质量，适应新时期党校教学改革和管理创新的需要。 　　关键词 党校图书馆 信息服务 教学科研 　　作者简介：赵秋华，来宾市委党校政治经济学讲师，研究方向：党建理论及公共管理。 　　中图分类号：G25文献标识码：A文章编号：1009-0592（2014）03-230-02 　　《中国共产党党校图书馆工作规程》规定：“党校图书馆是党校的文献信息中心，是为党校教学、科研和各级党政机关、企事业单位领导提供文献信息服务的学术性机构”。党校图书馆的特殊性是由党校的教育对象、党校所处地位的特殊性所决定的。党校是培训轮训党员领导干部，培养党的理论队伍，学习、研究和宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想的重要阵地。教学科研是党校整个工作的中心，如何发挥党校主阵地、主渠道、主力军作用，图书馆的信息服务作用极为重要。党校图书馆作为党校的文献中心、信息中心，是服务教学科研的窗口，它既是教学科研文献资料、信息提供的主要来源地，又是教学科研人员创新知识、提高业务能力的蓄养地，其信息服务职能作用和服务成效与党校的教学水平、科研质量密切相关。因此，本文就如何发挥好党校图书馆信息服务作用，积极为教学科研服务进行粗浅探讨。 　　一、党校图书馆信息服务中存在的主要问题 　　党校图书馆信息服务中主要存在网络信息化服务滞后、服务形式单一，手段落后，质量不高；信息资源有效供给不足，利用率不高；缺乏馆际沟通和合作、缺乏高素质的专业人才等问题。 　　（一）网络信息化服务滞后 　　为了贯彻落实《党校工作条例》，党校紧紧围绕创建“一流党校”的目标要求，不断加强教学工作的管理和创新，不断探索教学新方式，努力实现年年有突破，先后运用了案例式、研究式、讨论式、现场教学、辩论式等形式进行主体班教学，努力提高教学质量，切实完成教学任务。网络是当今传播最广、最经济、影响最深远的手段，如今无论是教师还是学员都普遍通过网络开展工作和学习，党校教学改革和创新离不开高效优质的网络信息服务，然而党校图书馆在校园网站的信息资源栏目内容更新时效性差，信息资源建设速度缓慢，不能完整充分的发挥党校网站的宣传服务和信息应用作用；同时藏书很多都是纸质版的，电子版本少的可怜，这使得党校图书馆网络信息化服务远远滞后教学改革创新的需要。 　　（二）服务形式单一，信息服务质量不高 　　与高校图书馆相比，地方党校图书馆的参考咨询服务方式相对单一，基本处于传统服务阶段。传统的服务模式主要是“面对面”，“一对一”的借阅服务方式。图书馆所有的工作以图书馆的馆藏为轴心而展开，以有限有形的文献信息的搜集，加工，整理和传递为主要内容，即以收藏，加工和保存图书，报刊，资料等以纸张为载体的文献信息为主，向读者提供原始文献等较低层次的服务。 　　（三）信息资源有效供给不足，利用率不高 　　党校图书馆的信息资源主要包括纸质文本、电子文本。电子文本又分为外购和自建两块。作为信息供给方的党校图书馆所提供的能满足读者需求的信息量远远不够。所谓利用率不高，是指图书馆对现有的信息资源深度加工开发不够、利用率低。从纸质文本看，目前大多数党校图书馆有很大一部分图书由于观点陈旧。已失去利用价值。由于书价高昂，而图书馆经费有限，所进新图书也就很难满足读者需求，从电子文本看，近几年，党校图书馆也购入不少数据库，但从实际使用来看，电子数据闲置（过剩）和短缺共存的现象依然存在，对数据深度开发不足。 　　（四）馆际沟通和合作有侍加强 　　在党校系统内，各级党校图书馆之间缺乏业务联系和业务沟通，各自为政，缺少统一的协调机制。随着改革开放的深化，党校教学改革和创新的发展，党校图书馆迫切需要突破长期形成的封闭式办馆格局，加强馆际沟通和合作，以发挥党校系统自身的整体优势，提升服务理念，提高图书信息参考咨询服务的水平和质量，适应新时期教学改革和管理创新的需要。 　　（五）馆员素质不高，缺乏专业知识和岗位培训，缺乏高素质的专业人才 　　图书馆服务工作中，人是关键因素，英国图书馆专家哈里森说：“即使是世界一流的图书馆，如果没有能够充分挖掘馆藏优势效率和训练有素的工作人员，也难以提供广泛有效的读者服务。”从当前党校图书管理人员的年龄结构、知识结构看，图书馆管理人员普遍存在年龄偏大，缺乏专业知识的现象。由于年龄、知识老化，对图书馆管理服务工作投入的精力有限，其管理服务水平适应不了党校教学改革和管理创新发展的需要。加上大多数人缺乏专业知识和岗位培训，对信息网络技术不懂，或知之较少，网络技术应用技能