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- 2016-02-21 发布于湖北
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* * * * * * * * * * * * * * * * * * * Neusoft Institute of Information Date: MAR 17 2009 IT Education Training 《计算机组成原理》序 联系方法 赵文革 办公室:C7202 QQ:183783100 Email:zhaowg@ 主要内容 课程定位 课程设计 课程内容 教学实施 教学效果 1 2 3 4 5 软件工程本科专业的培养目标: 1个培养目标: ????????以培养应用软件工程师为培养目标,即培养的应用软件工程师能够以团队合作的形式完成一个应用软件产品系统构思、设计、实施、运行的工程全过程。 3个能力层面: ????????专业能力:应用软件专业知识与推理能力的培养 ????????素质能力:个人素质与职业素养的培养 ????????工程能力:在社会、企业环境下应用软件产品、系统的构思、设计、实施、运行的工程全过程能力 授课对象:软件工程本科专业 课程定位 软件工程本科专业课程之间的关系 课程定位 两课 素质课 公共外语课 理工课 体育课 数据库原理与应用 数字逻辑 数据结构(C语言) 计算机组成原理 计算机网络原理 高级程序设计基础(C语言) 软件工程 操作系统 Java程序设计 Java高级编程 软件测试 面向对象系统分析与设计 Java
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