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卢作孚的中国梦 　　1938年10月，武汉失守，大量军队、人员、武器、设备、物资及工厂、机关亟待撤退转移。情况万分危急之时，一位清瘦的中年人出现在宜昌，利用长江水路，沉着镇定地指挥24艘轮船（22艘属于民生公司）和850余只木船，冒着日军的轰炸，用40天时间将数万名人员和代表当时国家工业精华的近10万吨物资和设备，从宜昌码头经川江抢运到重庆及四川后方，缔造了“中国实业上的敦刻尔克”。其中，不少教师、学生、工程师、医生、艺术家、公务员等后方急需的各类人才，来到大后方，成为各条战线的有生力量，为抗战胜利作出巨大贡献。安全转移的大量战略物资、器材、设备，保存了中国工业的基础，为抗战保留了重要的命脉，为战时支持抗战和后方建设作出巨大贡献，为重庆和四川的工业发展奠定了基础，促进重庆成为长江上游的经济中心。这位创造奇迹的中年人正是被毛泽东誉为中国实业界四个不能忘记的人之一的卢作孚，他是第一届全国政协委员。 　　很多人熟知的卢作孚，是一个企业家，是中国的船王，他从经营一艘小客轮起家，用不到10年时间，缔造了中国最大的民营航运企业――民生公司。可能许多不熟悉卢作孚的人只知道他是一个实业家。殊不知他一生当中，还做过许多值得称颂的“伟绩”：他从17岁参加辛亥革命，到59岁新中国成立后实现民生公司公私合营，终其一生，始终爱国爱民、忧国忧民，把国家富强、民族振兴、人民幸福作为己任。革命救国、教育救国、实业救国和乡村现代化建设是卢作孚以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的完整再现。 　　作为一位教育家，教育救国理念，教育统治人心的思想影响深远；作为一位思想家，“国家现代化”、“乡村现代化”、“人的现代化”、“以经济建设为中心”等思想，无论过去、现在、还是将来都将闪烁睿智的光辉；作为一位社会改革家，一生都在探索救国道路，主持嘉陵江三峡乡村建设运动，探索解决“三农问题”，取得举世瞩目的成就；作为一位企业家，为发展民族航运业，倡办民生公司，崛起于长江，争雄于列强，重视企业文化建设，讲求诚信廉洁，不愧为中国企业家的榜样。 　　今年，是卢作孚先生诞辰120周年。在此之际，希望能以片段式的记录，让更多人记住这位著名的爱国实业家、教育家、思想家和社会改革家的一生，记住“爱国、敬业、无私”的作孚精神，记住以实际行动为中国梦奉献一生的人。以此纪念先辈，教育后辈。 　　加入同盟会――践行革命救国梦 　　卢作孚自述其生平时说，18岁便在社会上奋斗。1893年4月14日，卢作孚出生于四川省合川县城（现重庆市合川区）北门外杨柳街。家世清贫，小学毕业即辍学。当时的中国，备受封建主义和帝国主义的压迫，满目疮痍。面对国难，年少的卢作孚胸中燃起熊熊的爱国、救国梦，于1910年加入孙中山创办的，以推翻清王朝和建立共和为己任的同盟会。 　　卢作孚加入同盟会，并非心血来潮。辛亥革命前夕，卢作孚开始研读国内外许多进步的社会科学著作和自然科学著作，最心动孙中山的著作。孙中山的民有、民治、民享理想和民族、民权、民生“三民主义”学说和主张令卢作孚十分振奋和向往。他常把学习心得体会写成文章，刊登在报刊上。这些文章引起成都同盟会会员的注意，他们根据通讯地址找到卢作孚。令他们吃惊的是，卢作孚居然是一位青葱少年，在稚嫩的外表下潜藏着深邃的思想和远见卓识。在同盟会会员的引荐下，卢作孚加入同盟会并参加震惊中外的四川保路运动。 　　1911年，辛亥革命爆发后，卢作孚四处活动，奔走呼号，与成都的广大群众一起投身这场推翻清王朝统治的民主革命。1919年，五四运动爆发后，卢作孚满怀热情地投入到爱国运动的洪流中，利用《川报》发表许多反对帝国主义、反对卖国政府的社论和专文，报道全国各地学生罢课、工人罢工、商人罢市的消息。 　　创办通俗教育馆――践行教育救国梦 　　“人人皆有天赋之本能，即人人应有受教育之机会”、“受教育应为人类之全体，不应复为少数”。卢作孚强调教育的普及，关心重视初级教育和扫盲。“教育的意义，是在教人学习，教人从实际生活中去学习。我们知道要骑马，要在马上学；学游泳，要在水上学；学用机器，要在机器前面学”、“中国缺乏技术人才，尤更缺乏管理人才，如果这个根本问题不解决，则所有社会的一切问题都不能解决”、“企业即学校，且是最实际的学校”，卢作孚强调职业教育，把职业教育的主要途径放到企业中去。“学校不是培育学生，而是教学生如何培育社会”、“学校培育人才，不是培养他个人成功，而是培养他做社会运动，使社会成功”、“中国没有出路、社会没有出路，青年哪有出路”，卢作孚高度重视政治思想教育。“教师应以活的学问教给学生，唯一施教的方法，就是教学生如何去思考，并且如何把思想活用到数学上去”、“我教国文时，不用教科书，大家引以为奇；作文时又不出题，大家觉得更奇。”无论是初级教育、职业教育、还是