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中学生心理健康教育的探索与反思 　　【摘要】中学生心理健康教育是德育工作的一个重要课题，是帮助中学生正确处理好学习、生活、择业和人际关系，培养健全人格的有效手段和良好途径。我们提倡，良好的心理健康教育，应该是以学生的特殊需求为主，以活动为主要形式，并在家、校共同关注、配合下而开展的以解决学生实际心理问题的一种良好的教育方式。 　　【关键词】心理健康教育德育工作主观心理感受心理体验 　　现代教育需要高科技人才，更需要德才兼备的优秀人才。对教育的关注，从家庭到社会，处处可以体现。然而，我们也不得不注意到，随着独生子女群体数量的增大、家庭问题的复杂化、现代观念更新的加快，素质教育，特别是中学生心理素质亟待引起教育工作者的重视。中学生心理健康教育是德育工作的一个新课题，是帮助学生正确处理好学习、生活、择业和人际关系，培养健全人格的手段和有效途径。那么，对于我们教育者如何有效培养中学生良好健康的心理呢？下面我就结合我所带领的高中实验班以及我的教育教学实际来谈谈心理健康教育方面的一些体会。 　　一、心理教育的内容应当以学生的特殊需求为主 　　心理教育的内容应当是与受教育者现实的心理状况密切相关的，要从每个年龄段学生的特殊需求出发来选择、安排教育内容，建立自己的逻辑系统。这个逻辑系统所针对的是学生个体在生活中所遇到的各种问题。可以说，什么因素对于他们的心理状态最具影响力，就应选择和确定