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初中语文作文课程教学的一点点思考 　　摘要： 一直以来，语文学科作为学校教学的重点科目备受重视，不仅仅是因为语文知识对于学生的学习生活有着深远的影响意义，而且对于学生的综合素质提升也有着重要的促进作用。特别是在作文教学中，不仅对学生的语文素材积累有着严格的要求，而且对于学生的语言组织能力、自我表达能力也有着较大的提升，从一定程度上讲，做好了学生的作文教学工作，也就基本上做好了学生的语文教学工作。所以在教学的过程中就需要我们能够重视学生的作文能力培养，从基础的素材积累到学生的综合运用，从学生的内心感悟到学生的情感表达，都需要教师的准确引导。本文笔者就自身的教学经验以及学习心得入手，谈一下我对当前阶段七年级语文作文加血的一点思考。 　　关键词：七年级 语文 作文 教学 素材 积累 情感 表达 经验 　　根据新的《初中语文新课程标准》，进入七年级后，对学生的写作能力也有了新的要求，更加注重对学生的真情实感表达的培养，同时也更加关注学生对于自然、社会、人生的个人体验与思考，对于学生的内容选择、信息处理、表达技巧都有不同的要求。这就需要我们在作文教学中能够更多的关注学生的个人自主学习能力的培养，以便能够更好的实现学生的学习主体地位，有效的提升作文教学的效果。 　　一、 首先需要引导做好学生的基础素材积累 　　正如同“巧妇难为无米之炊”，没有丰厚的语言驾驭能力和一定的基础素材积累，是