初中物理的兴趣教学研究.docVIP

初中物理的兴趣教学研究 　　【摘 要】物理作为一门自然科学，其知识本身的趣味性不高，因此实际教学中，如何提升学生的学习兴趣就是教师需要解决的问题了。作为促进学生学习积极性的最佳推手——兴趣，对于物理学科的教学有着重要影响。作者结合自己的初中物理教学经验，在下文中探讨了兴趣教学，希望能借此提升学生的学习兴趣，进而提升初中物理的教学效率。 　　【关键词】初中物理 兴趣 教学 　　中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2013.10.139 　　学习兴趣就是让学生在学习知识的过程中，对所学的知识充满了好奇和想要继续探究的欲望，是有效推动他们深入学习的内因。如果学生建立起对物理学的兴趣，那么他们就会自发、积极的探索物理学的相关知识，并通过对这些知识的学习产生满足感。如何建立并提升初中学生的物理学习兴趣，是每名物理教师都需要重视的问题。作者通过自己多年来的归纳和总结，在下文中探讨了几种行之有效的方法。 　　一、借助精彩幽默的话语，做好兴趣的铺垫 　　精彩幽默的话语能激发人们的探索精神，能够触动人们的内心世界。初中物理教师在实际教学中，如果尽量多采用精彩幽默的话语，能够激活课堂的气氛，使学生的学习状态兴奋起来。就好像炎热的夏天里吹来的阵阵凉风、长途跋涉旅人面前的涓涓溪流，在物理教师和学生之间营造出平等、和谐的情感氛围。例如：作者