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论青少年法律意识培养 　　摘 要 青少年是一个特殊的社会群体，正处在由未成年到成年转化过度时期，如果受到不良环境的熏染，加上教育失当，青少年很容易走上违法犯罪的道路。本文将从青少年犯罪的情形，特点，内在根源入手，探讨对青少年进行法律意识培养的必要性、紧迫性，以及培养青少年法律意识的主要途径。 　　关键词 青少年 法律意识 权利文化 权利本位 　　作者简介：古丽努尔·麦麦提江，伊犁师范学院法政学院讲师，法学硕士。 　　中图分类号：D920.4文献标识码：A文章编号：1009-0592（2013）06-228-02 　　一、青少年犯罪探源 　　提起青少年犯罪这个沉甸甸的社会话题，我们的心情无比的沉重。面对铁窗内那一张张稚嫩的脸，我们难以想象那些罪恶的事，就是这样一群未成年的孩子干的，事实不得不让我们去面对，也不得不让社会来关注青少年犯罪的内在根源。 　　青少年犯罪大致有以下几种情形：从不良行为恶作剧发展到违法犯罪，由单差生发展到思想品德和功课的双差生，进而结帮逃学，发展成违法犯罪行为；从冒险，游乐到离家出走，侵犯他人权益到违法犯罪；从娇生惯养到称王称霸乃至行凶打人；从被歧视，虐待到行凶报复，或被遗弃而流落街头，被坏人唆使而犯罪；从小偷小摸发展到盗窃抢劫；模仿影视里的暴力和色情镜头，从好奇到偷尝禁果而违法犯罪，等等。 　　据调查，近年来，青少年违法犯罪主要涉及盗窃、抢劫、