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论高校资助育人工作的有效实施 　　【摘 要】近年来，随着教育的普遍推进，受教育平等性成为党和国家及人民共同关注的问题。为此，国家不断加强对家庭经济困难学生的资助力度，但当前高校资助育人工作存在许多问题，如：注重经济支持，缺乏思想教育；资助形式多样，缺乏信用保障；成长环境各异，造成心理问题等现象普遍存在，因此，健全高校资助育人机制，制定科学的实施策略十分重要。也为家庭经济困难学生顺利完成学业，为社会发展贡献自己的一份力量提供了非常好的机会。 　　【关键词】教育平等性；高校；资助育人；社会发展 　　“百年大计，教育为本”指出了教育对国家发展的重要性。一个国家的富强，必须要发展其教育。随着改革开放的进一步发展，我国也意识到教育的重要性，使得那些本无经济条件接受教育的同学有了受教育的权利。不仅如此，很多高校也相继推出诸多资助育人政策如：奖学金、勤工助学、学费减免等，初步建立了“奖、勤、补、减、贷”五位一体的家庭经济困难学生资助体系。但是，客观地审视学生资助工作面临的形势和发展实际，还有很多困难和问题，还存在诸多不协调因素。如何以前瞻性的思维方式来认真研究和探索学生资助工作的新思路、实现学生资助工作的有效实施，这是需要我们深入研究的一个重要课题。因此，为进一步促进我国高校教育事业的发展，高校学生资助制度的改革与完善显得更加重要和紧迫。本文着重于讨论现如今高校资助育人制度存在的一些弊端并