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- 2016-02-22 发布于安徽
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高职院校兼职教师聘任制度研究
摘要
兼职教师是高职院校师资队伍的重要组成部分,大量聘任兼职教师是世界各国提
高职业教育质量的主要举措之一。近年来,我国高职院校兼职教师队伍建设虽己取得
了积极成效,但尚有许多不足之处,如聘用制度不完善、管理体制不健全、兼职教师
权益得不到保障等,问题的核心是制度缺失。现阶段我国高职院校聘用兼职教师还处
于初步发展阶段,缺少一套行之有效的兼职教师聘任制度。因此,如何解决兼职教师
聘用过程中存在的问题,构建出切合我国高职教育发展实际的兼职教师聘用管理制
度,已成为当前我国高职院校亟待解决的一个重要问题。
本研究主要从制度审视和制度建设的角度,依照现实基础、现状分析、国际比较
到制度构建的技术路线,开展高职院校兼职教师的聘任问题探究。首先,论文从现实
基础入手,阐述了高职院校聘任兼职教师的必要性和可行性:其次,通过对问卷调查
和访谈结果的分析,总结出我国高职院校兼职教师聘任现状和存在的问题;第三,在
对美国、德国、日本、澳大利亚四国高职院校兼职教师聘任制度进行比较的基础上,
提出值得借鉴的成功经验和做法;最后,努力构建出适宜我国高职院校兼职教师发展
的聘任制度框架,内容包括:强化政府宏观调控,完善国家相
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