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多解问题的分类 　　在中考试题中，多解问题是一类常见而重要的问题.这类问题不一定最难，却是最容易失分的.解决这类问题要多角度、全方位、深层次地思考，慎防漏解.下面以2012年中考试题为例，对常见的多解问题加以归类解析，供你复习时参考. 　　一、与距离有关的多解 　　例1 （2012年济宁卷）在数轴上到原点的距离等于2的点所表示的数是（ ）. 　　A.-2 B.2 C.±2 D. 不能确定 　　解：在数轴上，有两点到原点的距离等于2，所表示的数分别是-2和2.选C. 　　温馨小提示：在数轴上，数和点一一对应，要注意利用数形结合思想解题. 数轴上两点x1，x2，则它们之间的距离为|x1-x2|. 　　例2 （2011年沈阳卷）在平面直角坐标系中，若点M（-1，3）与点N（x，3）之间的距离是5，则x的值是 . 　　解：由于点M与点N的纵坐标相同，而它们的距离是5，所以 |x-（-1）|=5，解得x=4或-6. 　　温馨小提示：设A、B两点坐标分别为（x1， y1） 、（x2，y2），若纵坐标相同，则A、B两点的距离为|x1-x2|；若横坐标相同，则A、B两点的距离为|y1-y2|. 　　二、与程序有关的多解 　　例3 （2011年浙江卷）某计算程序如图1所示，当输入x= 时，输出的y=3. 　　分析：求x的值，要分两种情况讨论.由3x+5=3，解得x=-，因为-3，所以x=-符合题意；由=3，解得x=12，因为12≥3，所以x=12符合题意.故填12或-. 　　温馨小提示：要注意分情况讨论，并验证结果是否符合题设要求. 　　三、与函数有关的多解 　　例4 （2012年宜宾卷）如图2，在平面直角坐标系中，已知四边形ABCD为菱形，且A（0，3），B（-4，0）. 　　（1）求经过点C的反比例函数的解析式； 　　（2）设P是（1）中所求函数图像上一点，以P、O、A为顶点的三角形面积与△COD的面积相等，求点P的坐标. 　　解：（1）由题意知，OA=3，OB=4. 　　在Rt△AOB中，AB==5. 　　∵四边形ABCD为菱形， 　　∴ AD=BC=AB=5，∴C（-4，-5）. 　　设经过点C的反比例函数的解析式为y=. 　　∴=-5，即k=20. 　　∴y=. 　　（2）设P（x，y），∵AD=AB=5，OA=3， 　　∴OD=2，∴S△COD=×2×4=4. 　　即·OA·|x|=4，∴|x|=，即x=±. 　　当x=时，y=； 　　当x=-时，y=-. 　　∴P（，）或（-，-）. 　　温馨小提示：在解函数与面积相结合的问题时，点的横、纵坐标的绝对值往往可以构成三角形的高，这是解题的常用手段. 　　四、与等腰三角形有关的多解 　　例5 （2012年济宁卷）如果一个等腰三角形的两边长分别是5cm和6cm，那么此三角形的周长是（ ）. 　　A.15cm B.16cm C.17cm D.16cm或17cm 　　解：当底边长是5cm时，腰长是6cm，此时周长是17cm；当底边长是6cm时，腰长是5cm，此时周长是16cm.选D. 　　温馨小提示：当已知等腰三角形的两边长时，要分情况讨论，注意三边长是否能构成三角形. 　　例6 （2012年安顺卷）如图3，O为坐标原点，四边形OABC为矩形， A（10，0），C（0，4），点D是OA的中点，点P在BC上运动，当△ODP是腰长为5的等腰三角形时，则P点的坐标为 . 　　解：因OA=10，D为OA中点，所以OD=5. 　　如图4，当P1O=5时，OC=4，可得P1C=3，因此，P1（3，4）； 　　如图5，当P2D=5时，P2E=4，DE=3，所以，OE=OD-DE=5-3=2，因此，P2（2，4）； 　　如图6，当P3D=5时，P3E=4，可得DE=3，所以，OE=OD+DE=5+3=8，因此，P3（8，4）. 　　因此，满足要求的P点坐标是（3，4）或（2，4）或（8，4）. 　　温馨小提示：根据题目的条件画出所有可能的图形，然后逐一进行计算. 　　五、与相似有关的多解 　　例7 （2012年牡丹江卷）在△ABC中，AB=6，AC=9，点D在边AB所在的直线上，且AD=2，过点D作DE∥BC交边AC所在直线于点E，则CE的长为 . 　　分析：当D点在AB边上时，如图7，由DE//BC，知=，因为AD=2，AB=6，AC=9，所以AE=3.所以EC=6. 　　当D点在BA的延长线上时，如图8，可求得CE的长为12. 　　故填6或12. 　　温馨小提示：考查了相似三角形的判定与性质，因D在AB所在的直线上有两种情况，所以需分情况讨论. 　　六、与面积有关的多解 　　例8 （2011年绥化卷）已